北师大版四年级语文下《沙漠之舟》教案
教材分析：
《沙漠之舟》是北师大版四年级下册（第八册）第8单鈥溨鄞�澲械囊黄魈蹇挝摹Ｕ馐且黄栊炊锏乃得魑模挝囊遭�溕衬垅�澪猓胖亟樯芰寺嫱帐视ι衬钜约八绾伟镏嗣谴┰缴衬怀莆�溕衬垅�澋脑颉Ｕ馄恼鹿灿兴母鲎匀欢危凑漳谌莸牟煌治讲糠帧５谝徊糠质堑�1自然段，主要讲骆驼适应沙漠生活的原因。课文在介绍骆驼适应环境的独特身体特点的过程中，也展示出沙漠广阔无垠、干旱炎热、缺少水草、风大沙烫、沙地松软的特点。第二部分是第2―4自然段，主要介绍骆驼成为沙漠之舟的原因。这三个自然段从不同方面介绍骆驼在沙漠中的重要作用。所以人们把它看作是沙漠之海里的航船，称它为鈥溕衬垅�潯Ａ讲糠帜谌萦忻芮械牧担蛭嫱帐视ι衬亩窳踊肪常茉谏衬谐┩ㄎ拮瑁圆拍艿敝蘩⒌乇怀莆�溕衬垅�潯�
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解骆驼适应沙漠环境的生理特点，明白人们为什么称之为鈥溕衬垅�潯�
2、学习课文抓住特点、选择有关材料进行具体描述的说明方法。
3、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。
4、掌握鈥溄鹪砍租�澴プ」丶剩阉飨喙刂兜姆椒ā�
教学重点：
学习课文抓住特点、选择有关材料进行具体描述的说明方法。
教学难点：
理解人们为什么把骆驼称为鈥溕衬垅�潯�
教学准备：
1、查找有关描写骆驼身体特点和生活习性的相关资料。
2、电脑课件。
3、合作卡（表格）
教学时间：
1课时
教学过程：
一、猜谜导入，激发兴趣
二、初读课文，整体感知
1、检查预习情况
2、教师出示词语，检查学生认读。
3、感觉沙漠的特点
出示课件（沙漠视频），学生感受沙漠
三、精读课文，理解感悟。
（一）学习第一部分（第1自然段），了解骆驼的特点。
1、小组合作学习，填写表格（播放音乐课件鈥斺�斕毂叩穆嫱瞻樽啵�
2、学生汇报
3、师小结学习方法（金钥匙）
4、展示学生表格
5、修改课后资料，插入课文
6、引导学生运用关联词把骆驼的特点及作用结合起来说清楚。
7、师生合作朗读第一自然段，讲解说明文的读法。
8、找出总起句
（二）学习第二部分（2、3、4自然段）
1、思考：骆驼在沙漠中能帮助人们做哪些事呢？轻声地读一遍2、3、4自然段。抓住关键词句，在旁边做上批注。
2、比较沙漠与大海类似的地方，引出说明文的写作方法。
四、鈥溌嫱这�澬⌒〗馑翟�
出示课件，学生介绍一处，教师同时播放课件骆驼身体特点及作用。
出示课件：边听音乐边欣赏沙漠风光。
五、总结全文。
六、布置作业（小练笔）。
教学反思：
《沙漠之舟》是一篇描写动物的说明文，课文以鈥溕衬垅�澪猓胖亟樯芰寺嫱帐视ι衬钜约八绾伟镏嗣谴┰缴衬怀莆�溕衬垅�澋脑颉Ｈ墓灿兴母鲎匀欢危凑漳谌莸牟煌梢苑治讲糠帧５谝徊糠郑ǖ谝蛔匀欢危航猜嫱帐视ι衬畹脑颍诮樯苈嫱帐视肪车亩捞厣硖逄氐愕墓讨校舱故境錾衬憷捋蟆⒏珊笛兹取⑷鄙偎荨⒎绱笊程獭⑸车厮扇淼奶氐恪５诙糠郑ǖ诙了淖匀欢危航樯苈嫱毡怀莆衬鄣脑颉Ｈ鲎匀欢未勇嫱漳芨嗣谴罚けù蠓绾湍芡远鳎巧衬镏匾慕煌üぞ哒馊矫娼樯苈嫱赵谏衬械闹匾饔谩Ｒ舱蛭馊矫嫒嗣遣呕岚阉醋鞫晒衬５暮酱扑�溕衬垅�潯？挝牡牧讲糠帜谌萦凶琶芮械牧担蛭嫱帐视ι衬亩窳踊肪常茉谏衬肪持谐┩ㄎ拮瑁圆拍芨艘罚けù蠓纾栽宋锲罚拍艿敝蘩⒌乇怀莆�溕衬垅�潯�
在本课教学中，我采用鈥溛侍馓骄渴解�澖薪萄В有驴蔚既肟迹⒅嘏嘌奈侍庖馐叮醚盼侍饨肟翁茫斡胙埃刈⒀姆⒄梗岣哐室赡芰Γ蛔胖匾佳盼侍猓约喝ザ炼挝模竦弥丁７彩茄芏炼模既醚约喝ザ粒⒔炼哪谌荽蟮ǖ厮党隼矗耘嘌暗淖孕判模辉谘恳淮味量挝氖保⒅靥岢雒魅返囊螅佳鞫剿鳌⒗斫猓⑵鸷玫悴ψ饔谩Ｗ⒅亓硕匝灾骱献髂芰Φ呐嘌酝篮献鞯男问嚼唇涣髯约旱娜鲜叮庋唤鍪寡诨竦弥渡嫌醒≡裥裕币才嘌搜浜献餮暗哪芰ΑＡ硗馕一棺⒅嘏嘌己玫挠镂难跋肮撸纾喝醚量挝氖保叨帘呋鲇泄赜锞洌嘌欢誓欢潦榈南肮撸岣吡搜恋闹柿俊�
如果说这节课还有需要改进的地方，那就是
1、在时间及教学内容的安排上不够合理，留给学生交流及思考的时间较少。
2、在引导学生理解第一自然段时，由于问题提得不够明确，致使学生在归纳骆驼适应沙漠的原因时不够准确。
3、课堂上对于朗读的指导较仓促，评价也做得不够。
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