沪教版一下 nit8《Dinner》第三课时教案

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1. 能正确说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。

　　2、以Do you like 鈥Γ縔es, I like鈥�或No, I don鈥檛 like鈥Φ木湫屠凑�确问答，并能用新授单词作适当替换。

　　过程与方法：通多种形式的操练，让学生学会吃饭时可以使用的口语，能礼貌地招待客人。

　　情感态度价值观：让学生了解用餐时经常使用的习惯用语，并学会关心他人，照顾他人。

　　重点难点：

　　Let鈥檚 talk--- Do you like fish? Yes, I like fish.

　　Do you like chicken? No, I don鈥檛 like chicken.

　　教学准备：

　　单词卡片、屏幕、录音机、多媒体

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1. 教师将以前所学的鈥淟et鈥檚 act鈥澲械木湫捅嗯旁谝黄穑�组成一段口令操，让学生伴着音乐的节奏来说说，做做。

　　Touch your face.（nose, eye鈥Γ�

　　Wave your hand.

　　Clap your hands.

　　Show me your pencil.

　　Turn left（right）。

　　Say 鈥渉ello鈥櫋�

　　Drink some soup.（milk, juice鈥Γ�

　　Eat some meat（fish, rice鈥Γ�

　　2. 学生看着多媒体，教师教大家念儿歌。

　　A: Red, red, I like red.

　　B: Red, red, you like red.

　　学生熟练后，可以加快速度练习，增加趣味性。

　　3. 教师点击多媒体，学生看着多媒体上出现的食物编儿歌。

　　A: Meat, meat, I like meat.

　　B: Meat, meat, you like meat.

　　二、Learn new lesson