新课标四年级语文下册《夜莺的歌声》教案设计
教学目标:
1、认识8个生字;会写14个生字;能正确读写鈥湷良拧⑴涛省⒖谏凇⒙穹⒛瘛⒐碜印⒑鹤印⑸栈佟⒛拘肌⒛⒐健⑸胍鳌⑼鹱澋却视铩
2、理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
3、理解课文中含义深刻句子的意思。
4、有感情地朗读课文。
教学重点:
1、了解被称为鈥溡馆衡澋暮⒆邮窃跹镏位鞫蛹呙鹨换锏鹿ㄎ魉骨康恋摹
2、了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应。
教学难点:
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课前准备:
1、布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。(历史背景、有关故事)
2、没见过鈥溡馆衡澋耐Вü樽值洌私庖幌乱馆赫庵帜瘛
3、预习课文,注意读准字音,读通句子,想想课文主要讲什么。
4、回顾自己熟悉的小英雄的故事。
课时安排:
两课时。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
同学们,你们了解鈥溡馆衡澛穑克此狄凰怠
教师过渡:体态小巧玲珑,叫声清脆宛转,每当月上高楼,它就会放开歌喉纵情歌唱。今天,就让我们穿过时光隧道,一起走进1941年的苏联卫国战争,走近一只勇敢的夜莺,去聆听他神奇、机智的歌声吧!(板书课题)
二、学情调查
1、看到课题,你想知道什么?
2、对于前苏联的卫国战争,你了解多少?
三、初读课文
1、学生自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。
2、指名朗读课文,纠正读音,指导学生读通句子。
3、再读课文,想一想这篇课文主要讲什么,小夜莺给你留下了什么印象。
4、交流读后印象。
过渡:这是一个精彩的故事。下面,我们就来讲讲这个故事,争取讲得和故事一样精彩。
四、把握故事的基本内容
1、再读课文,注意课文中的空行。想一想:鈥溡馆衡澥窃跹擅畹睾偷腥酥苄位鞫铀颓楸ǖ模
2、重点读课文的一、二部分,看看鈥溡馆衡澥窃跹曰蟮腥耍腥舜泛驮跹胗位鞫恿绲摹
3、试着把这篇故事的基本内容讲一讲。可在准备的基础上分小组讲,讲后评价,主要看是否把握了故事的基本内容。
设计意图:抓住主线,理清脉络。教师首先引导学生初读全文,概括课文主要讲了一件什么事,小夜莺给你留下了什么印象?在此基础上再默读全文,抓住主线,要求学生试着把这篇故事的基本内容讲一讲,从而理清课文脉络。
第二课时
一、精读课文
1、联系上下文,初闻歌声。
⑴学习课文第一段,让学生找出描写夜莺歌声的句子。
教师出示:鈥溡馆旱母枭蚱屏讼娜盏某良拧U飧枭A艘换岫幼庞钟靡还尚碌木⑼烦鹄础b澒睦室伞
学生问:鈥溾槼良赔櫴鞘裁匆馑迹库
教师让学生联系上下文读读,体会体会。
学生从读中体会到战斗刚刚结束,树木、房屋被破坏,空旷的花园里空无一人,死一般的静寂。
⑵让学生分角色读课文第三到第十九自然段,两生上台演一演军官和小夜莺,从对话中去体会、去品味。
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学生进入语言文字所描绘的情景中,做到了鈥溈诙校亩潱呃识帘叽Γ又刑寤岬秸馐怯幸馕腥说母枭
2、自问自答,理解歌声。
⑴学习课文第二段,让学生继续找出描写夜莺歌声的句子。
⑵教师出示:鈥溞『⒂惺焙蜓б馆撼惺焙蜓Ф啪榻校觳惨凰σ凰Φ模蜃怕放缘氖髦Γ惺焙蛲湎卵ナ扒蚬褂媒虐亚蚬咂鹄础b澮佳晕首源穑懒废耙桓鑫室桓龃穑┐罅搜盗访妫巳硕嫉玫搅搜盗返幕幔饔兴谩T诖嘶∩希淌Τ涞扁溝虻尖澋慕巧煅冉希衡溗孟癜焉肀叩木偻耆恕b濃溗焉肀叩木偻耆恕b澱饬骄浠耙馑加惺裁床煌垦箍致邸
3、比较异同,破译歌声。
⑴学习课文第三段,学生继续找出描写夜莺歌声的句子。
⑵四人小组讨论歌声的作用有何不同,破译歌声的含义。结合语境,让学生探究既然那歌声已经没有什么新鲜的意思了,为什么夜莺还是兴致勃勃地唱着?通过朗读,学生感悟出小夜莺为了不引起敌人怀疑,发出信号后仍继续唱歌,同时也表达了他临战前的兴奋。
4、探究寻根,深挖歌声。
⑴齐读课文第五段中描写夜莺歌声的句子。
⑵教师出示:鈥湸雍⒆拥淖炖锓沙鐾鹱囊馆旱母枭D歉枭词故翘吡四窠械娜艘簿醪觳怀龈嬉馆旱慕杏惺裁戳窖b
⑶问学生读懂了什么,引导学生在朗读的过程中探究寻根,表面赞扬宛转的歌声,实则颂扬小夜莺勇敢、机智和热爱祖国的品质,悟出语言文字背后所蕴藏的深意,提高学生对语言的感受能力。
设计意图:夜莺的歌声是课文的一条红线,抓住夜莺歌声的句子展开教学,便可起到事半功倍的效果。如何引导学生以读为主,以读促悟,重点深究夜莺歌声的含义成为本课教学的重中之重。
二、以读引说,迁移运用
文章以浓重的笔墨谱写小夜莺引诱敌人进入游击队的伏击圈,而对游击队员的描写则着墨极少,这给学生提供了想像的空间,教师可设计这样的训练题练说:鈥溦蕉肥だ耍父鲇位鞫釉蔽ё判∫馆海b
设计意图:教师抓住这一语言鈥溈瞻租潱佳呓挝乃杌娴挠镅郧榫持校ダ识粒ジ惺埽ハ胂瘢橹械娜宋铮胨且煌窒硎だ南苍茫牧樯系墓裁佣角傻爻圃蘖诵∫馆海谟锔醒盗分刑岣吡搜谋泶锬芰Α
三、布置作业
1、练写生字,读写、读记鈥湸视锱痰汊澲斜究蔚拇视铩
2、阅读其他的小英雄的故事。
板书设计:
吸引敌人
14夜莺的歌声 麻痹敌人
传递情报
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小男孩──机智勇敢、热爱祖国
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