本文是一篇略读课文，因此没有需要识记的生字和指导书写的生字，依据新课标，结合市教研室提出的“阳光绿洲六大工程”，我将本节课的重点放在复述和积累两个方面，让学生多背，多说，这也正迎合了新课标中的要注重“语言文字运用”这一要求。因为平时的课堂上，我也特别注重学生的“说”的训练，因此，让孩子用一个或多个词语说一句话或一段话时，孩子都能比较顺利地说出来。复述一直是我重点训练的项目，不要求背诵的课文我都是要求学生能讲下来。因此即使这篇课文比较长，但大部分孩子还是能顺利地完成任务。只是在时间上，分配的有些不太合理。由于前面用时较多，所以到后面拓展时时间显得有些仓促。