《春天》教案

小学音乐人音版第六册《春天》教案
沿海版五年级音乐下《渴望春天》教案

第二课学唱一首莫扎特的歌曲《渴望春天》教学内容：1、音乐知识：音程（一）。2、学唱歌曲《渴望春天》。3、活动与练习。教学目标：1、了解音程的一般知识及学会计算音程度数的方法。2、启发用甜美的歌声...
初中语文：《寻觅春天的踪迹》教案

一、活动目标1、以自主、合作、探究的学习方式，引导学生通过寻觅、观察春天的踪迹，去认识自然，感受生命，培养热爱自然，热爱春天的情感。2、关注学生的情感体验，在赏春、绘春、颂春、创（造）春等活...
小学音乐教案：《春天的旋律》说课设计

各位老师你们好：我是渝中区六店子小学的音乐教师刘莉。今天，我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。教材分析：本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第六册第六课《嘀哩嘀...
小学音乐教案：《春天》

教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标：1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以&l...
品德与生活：《我心中的春天》教案

活动目标要求:1、情感与态度:引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感,培养学生探索大自然的情趣及认真、...
品德与生活：《我和春天一起玩》教案

目标要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然...
品德与生活：《春天的种植》教案

目标要求：1、情感与态度：通过种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生具有初步的生态意识。2、行为与习惯：鼓励学生养成自觉爱护花草树木的...
品德与生活：《春天在哪里》教案

活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情...
品德与生活：《我心中的春天》教案

活动目标要求:1、情感与态度:引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感,培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。2...
品德与生活：《播种春天》说课稿

开场白：各位评委、各位老师，大家好！我是**小学的****，今天我说课的内容是小学《品德与生活》第二册，第二单元主题活动二《播种春天》。一、说教材1、教材简析《播种春天》这一节课选自小学《品德与...
一年级品德与生活：第二单元《美丽的春天》教案

1春天在那里教学目的：1 学习儿歌，认识春天的特征。2 主动观察大自然中动植物的变化。3 涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。教学时间：2课时第一课时学习目标：感受春天的美好，体会春天带来的生机...
一年级品德与生活：第二单元《美丽的春天》教案

第一课春天来了教学目标：1、使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特...
小学二年级品德：《我心中的春天》教案

活动目标要求:1、情感与态度:引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感,培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。2、行...
小学二年级品德：《我和春天一起玩》教案

活动目标要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜...
小学二年级品德：《春天的种植》教案

活动目标要求：1、情感与态度：通过种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生具有初步的生态意识。2、行为与习惯：鼓励学生养成自觉爱护花...
小学二年级品德：《春天在哪里》教案

活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情怀，从而去感受自然的美。2...
苏教版二年级上品德与社会：《我心中的春天》

活动目标要求：1、情感与态度：引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然的情感，培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学...
苏教版二年级上品德与社会：《我和春天一起玩》

活动目标要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大...
苏教版二年级上品德与社会：《春天的种植》

活动目标要求：1、情感与态度：通过种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生具有初步的生态意识。2、行为与习惯鼓励学生养成自觉爱护花草树木的习惯，并能为保...
苏教版二年级上品德与社会：《春天在哪里》

活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情...
粤教版小学科学五下：《祖国各地的春天》教学设计

教学目的1.认识四季变化对动植物的影响。2.通过网络课堂了解祖国各地春天的差异，认识祖国各地春天的特征。重点四季变化对动植物的影响。难点祖国各地春天的差异。教学过程一、导入春天有什么特征...
三年级下册信息技术：美丽的春天

课题美丽的春天（画图综合练习）年级三备课时间4、7课型新授本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时教学要求1、让学生综合运用画图工具箱中的工具创作图画。2、激发学生学习信息...
小学美术：《春天》教案

教学思路：这是一节由美术切入的艺术课。美术教案－小学一年级美术教案《春天》本课要让学生在课下走到田野，寻找春天，观察春天的景象。桃花红了，梨花白了，迎春花开了，树林发芽了，柳树绿了，燕子从...
小学美术：《感受春光，了解春天》教案

一、简介本节课的主题：借助大自然赋予春的气息，调动学生内心的生活体验，启发学生大胆的想象和联想，通过不同的角度感受与表现春天，体验自然美与艺术美共同的美感与不同表现方式。1．教材是作为出发点，...
冀教版美术六年级下：9、《春天里》教案

课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：1、通过回忆、感受、观察，表现生活中的美好事物。2、综合复习运用以前学过的美术知识，在画面上表现出春天的美好情景。教学重难点：对人物活动、环境的观察、记忆...
苏教版一年级美术：6、《春天的颜色》教案

一、教材分析：春天五彩缤纷、鸟语花香、生机盎然，给人以无限美好的记忆。通过组织孩子们走进山林、原野，寻找春天的足迹，感受美好春光，通过画笔和一切可以利用的美术表达工具，涂抹自...
人音版音乐第6册：第一课《春天》教案

第一课时教学目标：1、表演《嘀哩嘀哩》，聆听《春到沂河》，感受歌、乐曲所表现的春天的美，表达对大自然的热爱之情。2、听辨《春到沂河》中柳琴的音色特点及各段落的不同速度，并能随音乐即兴用动...
小学音乐一年级下：第一课《春天》教案

课题一、春天课型新授课总课时2第1 课时教学目标1、聆听歌曲《春来了》和器乐曲《杜鹃圆舞曲》，感受欢快活泼、朝气蓬勃的音乐情绪，体验春天的美好，培养乐观向上的情绪。2、能编创动作表演《春天到了》。教...
小学一年级音乐：《春天在哪里》教案

课题：春天在哪里教材：一年级艺术第二册第二单元教材分析：《春天在哪里》是本单元第一课，通过引导学生多角度观察春天、表现春天、歌颂春天，引发学生对春天美好的向往。《春姑娘...
人音版小学音乐一年级下册：《春天》教案

教学目标?一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。?二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比...
人音版小学音乐三年级下册：《春天》教案

教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标：1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即...
人音版小学音乐一年级下册：表演《春天》教案

教学目标：１，通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。２，用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。３，能创编动作表现歌（乐）曲，...
人音版小学音乐一年级下册：聆听《春天》

教学目标：1、通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。2、通过对“春天”万物的描述，提高学生的观察力，想象力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。教...
小学一年级美术《春天》教学设计

执教：常讴东教学思路：这是一节由美术切入的艺术课。本课要让学生在课下走到田野，寻找春天，观察春天的景象。桃花红了，梨花白了，迎春花开了，树林发芽了，柳树绿了，燕子从南方飞回...
美术：春天的畅想（一）感受春光，了解春天教案

青岛市第三十九中学（海大附中）任冬梅年级：七年级教案版本：人教版一、简介本节课的主题：借助大自然赋予春的气息，调动学生内心的生活体验，启发学生大胆的想象和联想，通过不同的角度感受...
音乐：歌曲《春天到了》教学设计

北京市二十一世纪实验教材北京市密云县密云镇中心小学曹亚芹音乐学科教案时间：教学内容歌曲《春天到了》课时1课时教学目标指导学生用自然、柔和的声音演唱歌曲《春天到了》培养学生自编动...
音乐：《春天在哪里》教学设计

注：该作品获淄博市教学设计比赛中获一等奖年级：三年级课型：综合课教材分析：（略）学习重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。学习难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。学习...
集体舞教学：《春天里》教学设计

年级：一年级课时：第一课时教学目的：1、培养学生对舞蹈的兴趣，激发学生的肢体、表情的发挥和创造。2、在轻松、愉快的气氛中及教师语言的引导下完成舞蹈动作的创编。提高学生的表现...
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