要下雨了 教案
小学语文浙教版第二册 要下雨了 教案
教学目标：1.会认16个生字，会写6个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文；读对话时，能读出相应的语气。3.理解课文内容，知道大雨通常是有征兆的，培养学生观察大自然的兴趣。教学重、难点：了解天...
教学目标：1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点：正确、流利地朗读课文，指导学生读...
教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字，会写“吗、吧”等6个字。2、 体会小白兔的情感变化，读好对话语气，做到有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。3、 初步了解“燕子低飞、...
教学目标：1、认识“坡”、“割”等12个生字，会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、初步了解动物...
教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吗、吧”等6个字。2、正确、流利，有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家...
教学目标：1、 认识“坡、割”等12个生字，会写“吧、吗”等6个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵燕子的话。3、 初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动...
教材简说：这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后，并做记录。倡导学生在生活中学习。教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写...
教材简说：这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后，并做记录。倡导学生在生活中学习。教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写&ld...
教学目标：1、 认识“坡、割”等12个生字，会写“吧、吗”等6个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵燕子的话。3、 初步了解动物活动与天气的关系，特别...
教材简说：这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后，并做记录。倡导学生在生活中学习。学习目标：1、认识“坡、割&rd...
“燕子低，披蓑（suǒ）衣。”这是由于燕子是以捕食小虫为主要食料的。当天气转坏而要下雨时，空气湿度增大，小虫的翅膀随着小水滴而变软，不能高飞。燕子为了捕食小虫，也就跟着低飞。乌鸦栖落...
我感觉很多教师的教学观念，教学方式都在发生变化，“学生是语文学习的主人，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”这些教学理念正越来越充分地得到体现。小学语文...
一、说教材今天我说课的教材是《要下雨了》，课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察...
教学要求：1、学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点：正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话...
学习目标：1、学习“坡”“割”等生字，用自己喜欢的方式识记，会写“吗”、“吧”、“虫”三个字。2、正确、流利、有感情地朗读1-3自然段...-
