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爱写诗的小螃蟹

(二年级下册)
语文(按版本检索)

爱写诗的小螃蟹 教案

  • 小学语文沪教版第四册 爱写诗的小螃蟹 教案

  • 沪教版二年级下《爱写诗的小螃蟹》教学设计


    教学目标:1.在语言环境中认识本课8个生字“螃、蟹、吟、橡、龟、擦、翁、篇”,积累本课7个词语“螃蟹、吟诵、海龟、橡皮、辛辛苦苦、白头翁、诗篇”。2.学习针对课文...
  • 沪教版二年级下册《爱写诗的小螃蟹》教学设计


    教材分析:《爱写诗的小螃蟹》是二年级第二学期的一篇课文。这是一篇十分有趣的童话故事,前半部分记叙了由于风、海龟、海浪不喜欢也不愿意读小螃蟹的诗,所以让小螃蟹伤心得流泪了。后...
  • 沪教版二年级下册《爱写诗的小螃蟹》教学片段


    师:面对大家的不同表现,小螃蟹先后哭了两次,从课文中找到这两句话读一读。生回答板书:流下伤心的泪、哭得很开心师:为什么开始小螃蟹会如此伤心呢?轻声读读课文,用“——&rdq...
  • 沪教版二年级下册《爱写诗的小螃蟹》课后反思


    《爱写诗的小螃蟹》是一篇富有童趣又饱含哲理的小短文,通过前后小螃蟹两次哭的不同原因,让读者感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的快乐。抓住这两条主线,展开教学。本堂课基本...
  • 沪教版二下《爱写诗的小螃蟹》教学片断


    师:课文中,小螃蟹一共哭了几次?请你找出有关的句子,用“_______”划下。(学生自读课文,边读边划,学生交流)生:小螃蟹一共哭了两次。生:“小螃蟹留下了伤心的泪。&rdq...
  • 沪教版二年级下《爱写诗的小螃蟹》教学反思


    《爱写诗的小螃蟹》是一篇童话故事,一只螃蟹爱写诗,他把是写在沙滩上,请风儿、海龟、海浪来鉴定。可是,他的诗激不起他们的兴趣,风儿吹没了他的诗;海龟抹平了他的诗;海浪冲...
  • 沪教版小学语文二下《爱写诗的小螃蟹》教学反思


    《爱写诗的小螃蟹》一课,胡老师以小螃蟹的心情变化展开教学,通过引导孩子读来感受小螃蟹心情的变化。 听课之余很有收获:胡老师的字词教学扎实有效,学语文,学的是课文的语言文字,小学...
  • 沪教版小学二年级下《爱写诗的小螃蟹》教学设计


    教学目标:1、能正确认读本课8个生字;积累9个词语:螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、继续学习提出问题,试...
  • 沪教版二年级下课文《爱写诗的小螃蟹》教学反思


    《爱写诗的小螃蟹》是一篇富有童趣的小短文,通过前后小螃蟹两次哭的不同原因,让读者感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的快乐。下面,我就结合本堂课中的教学环节,来谈谈本课教学过程中的一些体会与反...
  • 沪教版语文二下:《爱写诗的小螃蟹》教案(2)


    学校: 闵行区昆阳路小学班级: 二(1)学科: 语文课题:《爱写诗的小螃蟹》教时:一日期:4.6一、教学目标:知识与技能:能正确认读9个生字;描写其中5个生字,自主积累相关词语若干。方法与过程...
  • 沪教版语文二下:《爱写诗的小螃蟹》教案(1)


    一、教学目标:1、能正确认读“螃、蟹、吟、龟、橡、擦、翁、篇”8个生字,用多种方法自学生字。2、正确、流利地朗读课文,通过圈划词句,深入感知这是一只爱写诗的小螃蟹,通过质疑、讨论理解两次...
  • 小学语文第四册:《爱写诗的小螃蟹》说课稿


    一、说教材:《爱写诗的小螃蟹》是上海市二期课改小学语文新教材第四册第五单元的第三篇课文,这是一篇十分有趣的童话故事,前半部分记叙了由于风、海龟、海浪不喜欢也不愿意读小螃蟹的诗,...
  • 沪教版小学语文第四册:《爱写诗的小螃蟹》教案


    教学目标1、能正确认读9个生字;描写其中5个生字,自主积累相关词语若干。2、能熟读课文,通过圈划词句,理解小螃蟹伤心地哭,哭得很开心的原因。3、能根据板书提示,在老师的引导下练习用连贯的话简要...
  • 课文:《爱写诗的小螃蟹》原文欣赏


    海边,有一只小螃蟹。这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟诵着。他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?”风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。小螃蟹...
  • 《爱写诗的小螃蟹》教学教案(2)


    猜谜导入,揭示课题。1、同学们,老师这儿有一则谜语,请大家拼拼、读读,猜猜谜底。(媒体出示谜面)2、板书“螃蟹”, 学习生字。3、板书课题。1、自由朗读谜语,猜谜...
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