生：塞特凯达斯瀑布 ，人类为失去你而感到心痛！你回来吧！我们依然爱你！

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　　板书：今朝奄奄一息

　　师：同学们，自由读第五节，把你此刻的心情读出来吧！

　　自由读 指名说

　　师：举行这次葬礼还有他更深的意义，请大家读读6、7节，想想面对枯竭的瀑布人们是怎么做的？

　　生：人们为它举行了一次特殊的葬礼，巴西总统菲格雷特亲自主持了葬礼仪式，说明人们已经意识到保护环境的重要性！

　　板书：保护环境 人人有责

　　师：让我们一起声情并茂的朗读6、7节吧，相信在朗读中你的心灵会再次受到震撼！

　　师：同学们，自由读读第8节，文章最后一句总统的话不够明显，没有激情，不能给人以震撼，能试着换一下吗？使你说的这句话能够让人警醒，振聋发聩！

　　生：水是生命之源，保护水资源，就是珍爱我们的生命！

　　生：地球是我们的家园，保护我们赖以生存的家园吧！

　　生：如果再破坏环境的话，人类的最后一滴水，将是我们的眼泪！

　　生：生命的资源马上就要枯竭了，人类啊，醒醒吧！

　　生：还地球妈妈一个蔚蓝的天空，还地球妈妈一片生机盎然的绿色！

　　生：地球不就是我们的妈妈吗？对自己的母亲，我们应该从心底里爱护她！

　　生：“千里之行，始于足下”，让我们从现在做起，珍惜每一滴水吧！

　　生：人类啊，这次我们失去的是一条瀑布，下一次我们失去的可能就是自己的生命！

　　生：如果人类再不珍惜海洋资源，那么海洋唯一能给予人类的就是咆哮！

　　生：我们只有一个地球，但地球不只是人类的，它是人类和所有生物的共同家园！

　　（同学们一共说了二十多条环保标语，不光说到了水，还谈到了空气、珍惜动物等其他的地球资源）

　　师：请大家把你想到的环保标语写在课前准备好的纸上，并配上生动的图画，下课后我们把它贴在校园里或大街上，好吗？

　　（每个同学都动笔写、画，兴致高昂）

　　师：在自由读文的时候，大家提出了许多问题，下面老师给大家推荐一些书，课后同学们可以查阅有关资料，创造性的解决这些问题，下节课咱们交流一下。

　　推荐书目：

　　1、《世界名胜一览》

　　2、《环保与地球》

　　3、《十万个为什么》

　　4、《科技博览》

　　5、《巴西之最》