④强强缩回脚，又钻进了被窝。

　　过渡：（指名读这四句话）通过这些表现，我们感到强强当时……（害怕急了、恐惧、）

　　除了夜晚狂怒的大海让强强感到了巨大的恐惧以外，还有其它原因吗？（独自一人在家、年龄很小、担心爷爷）

　　放录像。加深体会，指导感情朗读。齐读7---10

　　4．强强从未经过这样的漫漫长夜，紧张、害怕、孤独陪伴着他。不知过了多久，在朦胧中，他仿佛听到了一种奇特的声音。那是什么声音？放笛音。

　　对，是爷爷的芦笛！（出示）“ 啊，爷爷的芦笛！”

　　指导读。 从中你体会到了什么？（强强的兴奋，高兴）

　　5、此时的强强变得怎样了？是什么使他勇敢起来了？（芦笛声、爷爷、爷爷的语言）

　　①、 出示第十三自然段：“悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。” 此时此刻这芦笛声给强强带来了什么？风涛中这悠扬的笛声，那是爷爷在对强强说……

　　②、　　 在这狂风怒潮的黑夜里，爷爷在干什么呢？

　　③、　　 此时此刻，他又想起来什么呢？出示：海边的孩子，不沾点海水就长不结实。

　　④、　　 这是爷爷在告诉他什么呢？你怎么来理解的，你能否用自己的语言来说，或者也可以借用以前学过的名言句子来说。

　　⑤、　　 引导朗读体会。

　　6、总结：课文中出现了三次不同的笛声，先写了强强想象中的大海和笛声；然后写了风和日丽的日子里，大海和笛声给强强的感受；最后写了漫漫黑夜里，风涛里的笛声。这些笛声对强强和我们来说，带来了什么？给予什么？懂得了什么？把你读懂了的，感悟到的写下来。

　　爷爷的笛声---------------------------------------------------

　　7、交流。

　　三、总结全文，提升认识。

　　1、小结。

　　2、是的。就像一首歌中唱的那样：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这首歌的名字叫《真心英雄》，让我们一起来听一听，相信同学们在学习完这篇课文后，一定会对这首歌有更深的领悟。（让我们在歌声中结束这节课的学习）

　　……把握生命里的每一分钟　　　 全力以赴我们心中的梦

　　不经历风雨怎么见彩虹　　　 没有人能随随便便成功

　　把握生命里每一次感动　　　 和心爱的朋友热情相拥

　　让真心的话和开心的泪 　　　 在你我的心里流动……