牛津英语4B Unit 8 Open Day(7)

　　S: 自读。

　　T: Who can try to translate?

　　S： 解释大意。

　　T: Let’s read together.

　　S: 齐读。

　　Step4 A short break

　　1、A game

　　Mind map

　　学生闭上眼睛，想象一幅居室图画。教师在黑板上为学生提供Mind map的框架。

　　My room—on the desk--- pencil, books…

　　near the desk---computer, TV,

　　on the wall---picture…

　　Step5 Consolidation

　　教师出示课文图片

　　T: Try to recite the text.

　　S: 看图复述课文。

　　2、T：Act the dialogue.

　　S:表演课文。

　　Step6 Exercise

　　1、完成本课练习册听力部分

　　Step 6 Homework

　　1、听磁带，跟录音读对话。

　　2、朗读本课练习册中课上已完成的练习。