1．谈谈在大自然妈妈举行的联欢会上都可以做些什么？

　　师：噢，我们可以选择自己喜欢的一节读一读，背一背，可以做动作演一演，还可以呀，

　　学作家爷爷说一说你自己心中的四季。

　　2．生自主准备节目。

　　3．学生展示自己的节目。

　　［设计意图：新课程要求在阅读教学中培养学生的创新思维，设计这个环节一是促进学生对课文内容的巩固，另一个方面，学生在学习了课文之后可以有一个再创造的过程，学生的创造思维也在这个过程中得到了体现。］

　　四、画，创造美

　　师：小朋友们可真了不起，春夏秋冬四位小姐姐也向大家竖起了拇指，大自然妈妈请老师告诉同学们，我们不仅要喜欢她，更要学会好好的保护她，让她越来越美。对了，大自然妈妈还给小朋友带来了好多礼物呢，让我们一起来看一看。

　　课件展示四季图，生观看。

　　师：大自然妈妈也相信，同学们一定会画出更美的画。下课后，请同学们画一画你最喜欢的季节，明天带过来和这些画比一比，好吗？

　　［设计意图：将课文内容进行延伸，将自己对大自然美的感悟用图画表现出来，将语言美与艺术美有机的进行整合。］