统计

(三年级下册)

《统计》平均数教学设计(7)

2009-08-06  |  

  平均分是多少?

  三、巩固练习:课本练习十一

  全课小结。

  教学目标

  1、 使学生掌握平均数的意义和求平均数的方法。

  2、 懂得平均数在统计学上的意义和作用。

  3、 培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。

  教学重点

  使学生掌握平均数的意义和求平均数的方法。

  教学难点

  培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。

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