【教学目标】

　　１、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。

　　２、理解鈥溦饫锏墓鸹ㄔ傧悖�也比不上家乡院子里的桂花。鈥澮痪浠暗囊馑肌�

　　３、体会作者表达的浓浓思乡之情。

　　【教学过程】

　　一、激趣导入

　　１、导语：童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。这节课，我们就来学习一篇回忆童年生活的文章。（板书课题）

　　２、齐读课题。

　　３、教师：读了课题，你有问题要问吗？

　　（学生自由提出疑问）

　　二、初读课文，感知内容

　　１、学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺。

　　２、读书交流。

　　⑴　请学生选读感兴趣的段落。

　　⑵　说说课文主要写了一件什么事？

　　⑶　提出自己不懂的问题，在小组内与同学交流、讨论。

　　三、细读课文，探究解疑

　　引导学生重点探究以下问题：

　　１、鈥溛意�澪�什么喜欢桂花？

　　⑴　从文中找出鈥溛意�澫不豆鸹ǖ木渥佣烈欢粒�说说鈥溛意�澪�什么喜欢桂花。

　　⑵　有感情地朗读这些句子，在读中理解，读中感悟。

　　２、重点理解摇花时的乐趣：

　　⑴　为什么说摇花对鈥溛意�澙此凳羌�大事？（理解鈥溩苁氢�潱�

　　⑵　画出鈥溛意�澮」鸹ǖ木渥印�

　　①　理解鈥溦庀拢�我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇鈥潯�

　　②　想象鈥湽鸹ǚ追茁湎吕矗�我们满头满身都是桂花。鈥澋那榫啊�

　　③　为什么说桂花纷纷落下来的情景鈥溦嫦裣掠赈�潱�而且是鈥満孟愕挠赈�潱�

　　⑶　指导感情朗读。

　　３、理解鈥溣谑牵�我也想起了在故乡童年时代的鈥樢』ɡ肘�櫍�还有那摇落的阵阵桂花雨鈥潯Ｕ饩浔泶锪俗髡咴跹�的思想感情。

　　四、课堂总结

　　１、课文通过回忆小时候摇桂花时的有趣情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱之情。

　　２、指名有感情地朗读全文。

　　五、拓展延伸

　　回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。

　　【教案点评】

２６　桂花雨

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桂花雨　　　　　　　　怀念童年生活

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