牛津英语：2A Unit 6 Christmas 教案

　　一、主要新授内容(new contents)

　　1. Review the letters：a鈥攋

　　2. Learn the letter and word：k-- kite

　　3. Learn the words：in，on，under

　　4. Practice the new words with the objects we have learned

　　二、学习目标(Objectives)

　　1、教学字母并同时教学发音是为以后小朋友的单词拼写作铺垫，而二年级的教学正是由口语为主向口语与书写并进过渡，因此在进入新授前先复习小朋友在前一阶段所学的由A至J的字母，包括它们的发音、书写以及由它们所组成的单词。

　　2、在复习已学字母后教授小朋友本单元新的字母：Kk.练习它的发音，掌握它的书写，并在此基础上学习由它所组成的单词kite.

　　3、单元的主题是：Christmas，课文在Let鈥檚 act和Tell a story中都有为圣诞节布置房间的情景，不可避免地就用到了一些关于方位的介词，也就是本单元中的新授单词：in，on，under，教师可以通过实物的位置关系来让学生从视觉上得到感知，并进而理解它们三个介词的确切含义。

　　三、教学建议

　　Activity 1

　　1. Listen and repeat

　　一边听录有字母单词A--J的磁带，一边看配套的图片跟读。

　　2.Match

　　第二部分的录音内容是把所学的字母单词顺序打乱，小朋友以小组为单位按听到的顺序重新排列。

　　一开始让学生听有关字母单词发音的磁带，进入本单元的复习阶段，音和形的配对，音和义的配对，为接下来的新字母的学习作好了准备。

　　Activity 2

　　1. Look and write

　　看荧幕上出现的已学的字母和一些缺少字母的单词，听单词发音，把字母填进正确的空格处。

　　2. Look and say

　　以小组为单位，老师按任意键得出一个字母，小朋友用这个字母组单词，看在同样时间内哪个小组说的单词多。

　　Activity 3

　　1. Learn the word：kite

　　T：Look，this is a kite，it鈥檚 very nice. Listen，kite .

　　S：Repeat

　　学生一边听老师读kite，一边看图，并注意语音语调

　　2. Learn the letter：K

　　教师给学生看字母卡片，并让学生听录音教授K的发音，学生跟读。

　　3. Practice

　　学生可把自己课外积累的带有K的单词与其他小朋友分享