教学目标：

　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。

　　2、体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。

　　3、通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。

　　4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第1、2、8自然段。

　　教具准备：

　　挂图、投影片。

　　教学时间：

　　三教时。

　　教学过程：

　　第12课　 第一教时　 总第46教时

　　一、名言导入　揭示课题

　　1、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”同学们知道这是谁的名言吗？

　　2、孔子是什么人？你们还知道他的哪些名言？

　　3、揭示课题：12　孔子游春

　　二、初读课文

　　1、自学课文。

　　(1)提出自学要求：

　　①读准字音，认清生字字形，读通每句话。

　　②用“——”画出本课中的成语，用“——”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。

　　(2)学生自学。教师巡视，适时辅导有困难的学生。

　　三、检查自学效果

　　1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。

　　2、指名说课文中的成语有哪些。

　　出示成语:

　　桃红柳绿　意味深长　司空见惯　情不自禁

　　温文尔雅　深思熟虑　从容不迫　手舞足蹈

　　3、指导书写生字

　　(1)学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。

　　(2)引导评价，适当范写。(突出字的各部分之间的比例及笔顺)

　　(3)学生用钢笔描红、临写。

　　四、默读课文

　　1、思考：课文主要讲了一件什么事？大体上写了几部分内容？

　　2、小组讨论，全班交流。(课文主要写了三部分内容：泗水春景　孔子论水　师生论志向)

　　五、选择你所喜欢的那一部分，读给同桌听。

　　六、作业

　　1、练读课文。

　　2、抄写生字词及本课中的成语。

　　第12课　 第二教时　 总第47教时

　　一、复习

　　课文主要讲了一件什么事？可以分为几部分？

　　二、精读课文

　　1、反复轻读课文，找出你感受深的句子。

　　2、小组合作，讨论交流。

　　3、全班交流：

　　出示：阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

　　(1)自由朗读。

　　(2)引导学生谈感受：这段话美在哪儿？写出了什么？

　　(3)展开想象，练习说话：

　　（ ）是她（ ）的（ ）

　　（ ）是她（ ）的（ ）

　　（ ）是她（ ）的（ ）

　　(4)指导朗读这一段话。

　　(5)齐读这一段话。

　　(6)练习背诵这一段话。