一、激趣导入

　　1、导语激趣：朋友们，欢迎进入“快乐阅读俱乐部” 。还记得我们的口号吗？

　　【投影】 “让我们乘着书的翅膀，快乐地飞翔！”

　　2、明确学习任务。

　　本节课分四大版块：快乐分享——快乐阅读——快乐推荐——快乐延伸

　　二、快乐分享（课外阅读成果交流）

　　首先进入我们的第一个环节——快乐分享。朋友们，最近你又读了哪些好书、好文章？积累了哪些好句、好段，名言、体会？快快来和大家一起分享吧。

　　（展示学生最精彩的读书笔记：好故事——体会，好文章——句段，名言警句，古诗等。）

　　二、快乐阅读

　　分享了大家的阅读成果，老师真是受益非浅。“士别三日，当刮目相看。”我们快乐阅读俱乐部的小成员们真是成长得非常快，老师特别开心！现在，让我们一起进入第二个环节——快乐阅读。

　　（一）谈话激趣，揭示课题

　　1、谈话激趣。

　　朋友们，你们都有秘密吗？你认为什么叫秘密？那你们把秘密放在哪里呢？

　　（强调秘密是深藏在自己心里的，只属于自己一个人。）

　　2、揭示课题。

　　但是却又有这样一群人，他们共有一个秘密，而且坚守了很多年。这到底是怎么回事呢？让我们快快打开课本去一探究竟吧。（板书课题）

　　（二）初读感知

　　1、提出阅读要求，学生轻声自由阅读。

　　A、这个“共同的秘密”是什么？

　　B、这个“共同的秘密”属于哪些人？

　　C、课文围绕这个“共同的秘密”讲了一个什么故事？

　　2、学生初读后交流。

　　这个“共同的秘密”是——十二个矿工约定每天到去世矿工的妻子支起的馄饨摊上吃一碗馄饨，帮助她和孩子维持生计。

　　这个“共同的秘密”属于十二个矿工。（板书“十二个矿工” ）

　　文章围绕这个“共同的秘密” 讲述了十二名矿工长期帮助受难工友的妻儿，又严守秘密的感人故事。

　　（三）精读课文，学习重要语句

　　1、你是从文中哪句话知道这个“共同的秘密”的？

　　A、学生交流。（从队长的话中知道的 ）

　　B、比较句子，体会反问表达的效果，有感情朗读

　　【投影】队长的话

　　“我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们十二个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不帮谁帮。”

　　（引读，强调重读黑体部分）

　　这是我们十二个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们要帮。

　　这是我们十二个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不能不帮。

　　这是我们十二个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不帮谁帮？

　　C、小结：原来这个“共同的秘密”是十二个矿工的一份共同约定——每天到去世矿工妻子支起的馄饨摊上吃一碗馄饨，就是为了帮助她和孩子维持生计。