闽教版：Unit9 Children’s Day Lesson18 教案

　　教学目标：

　　词汇：Big Ben, the Great Wall.

　　句型：Will you…? Yes, I will.

　　功能：了解他人的暑期计划．

　　情感：在活动中培养乐于与他人合作的团队精神，养成健康向上的品格．

　　教学重难点：

　　掌握Will you…? Yes, I will.及应用。

　　教具准备：

　　单词卡片：Beijing, China, England, London ,Big Ben, the Great Wall.

　　词组卡片：play football, play basketball, play the piano, play on the swing, play ping-pong, go swimming ,fly a kite, draw pictures.

　　表示交通工具的图片，录音机．

　　教学时间：1课时

　　教学步骤：

　　1、热身活动

　　A 教师播放录音，全班学生跟唱英文歌曲：My Little Aeroplane.

　　B 朗读课文韵文: What Will You Do in Summer/

　　C 师生之间进行英语对话

　　教师出示卡片，让学生操练：Beijing, China, England, London, Big Ben, the Great Wall .

　　2、复习导入

　　A 复习表达动作的动词词组

　　活动――听指令，做动作

　　复习by bus, by car, by bike ,by motorcycle, on foot.

　　教师：In the summer vacation, I’ll go to Beijing. How will I go to Beijing?

　　学生：By car/bus/train/plane…

　　B 游戏――快速反应：教师：go to England, go to see Big Ben

　　学生：I’ll go to…by…

　　C 揭示并板书课题

　　3、教授新课

　　A 汇报调查统计作业:What will you do in summer?

　　B 教学Will you…? Yes, I will.

　　C 课文教学

　　4、巩固提高

　　A 活动――问答链

　　教师：What will you do in summer?

　　学生Ａ：I’ll go to …

　　学生Ｂ：I’ll go to …

　　B 语音教学

　　教ay的读音

　　教ai的读音

　　5、课后作业

　　A 听录音，熟读本课内容．

　　B 完成<<一册通>>上本课练习．

　　C 完成课本第８９页的自我评价

　　板书设计：

Lesson 18

Will you…?

Yes, I will.