苏教实践活动：小小商店 教学设计
教学内容：
教材第66-67页
教学目标：
通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱，并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。
教学重点：使学生初步知道买商品怎样付钱
教学难点：根据自己的需要、物品的价格来购买物品 教具准备：
教学挂图或多媒体，小黑板
教学过程
自我加减
一.导入新课。
我们已经学习了人民币的认识，今天我们来上一节实际活动课鈥斝⌒∩痰�
板书课题：小小商店
二.实践活动。
1.选选算算：
1）出示教材第66页图，图上的货架上有哪些物品？他们的价格分别是多少？
2）买一本字典和买一个书包大约要带几十元 ？说说你是怎么想的？（一本字典10元，一个书包35元，大约要带50元）为什么要带50元，而不是40元呢？
3）有30元，买一个熊猫和一个布娃娃，够不够？为什么？（一个熊猫20元，一个布娃娃11元，比30大，不够买。）
4）给你50元买上面货架上的物品，最少能买几件，最多能买几件？
先让学生充分讨论，再汇报结果。
2、做做玩玩。
1)我们自己办个鈥溞⌒∩痰赈�潱蠹叶祭绰蚨鳎梢月穑浚ㄔ谕撬锲飞媳晔奂郏�
2)每一组同学分组活动，轮流做售货员，其他同学都去买东西。
教学过程
自我加减
2.提问：鈥溛矣�10元，买一辆汽车够不够？鈥�
买铅笔，钱不够怎么办呢？
1)集体交流。
你想买哪些东西？一共需要多少钱？
你和同伴说说买东西的经过？
小结。
今天我们用学的知识上了一节实践活动课鈥斺�斝⌒∩痰辏蚨� 西时，要看清商品的价格是多少，看看自己有没有能力购买；付钱时，看需不需要找零，并计算一下找得对不对。
三、板书设计：
小小商店
一本字典10元 一个书包35元
四、教学反思：
《苏教实践活动：小小商店 教学设计》摘要：小黑板 教学过程 自我加减 一.导入新课。 我们已经学习了人民币的认识，今天我们来上一节实际活动课—小小商店 板书课题：小小商店 二.实践活动。 1.选选算算： 1出示教材第66页图，图上的货架上有哪些物品？...
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