25、《快乐的节日》第一课时教学实录
【实录】
(齐读课题后)
师:读了课题,你知道这篇课文讲什么吗?
生:是讲快乐的节日。
师:(指在课题鈥溄谌这澫拢┲饕墙测斺
生:节日
师:对,我们在这个节日里怎么样?
生:很快乐。
师:多么快乐呀!那么应该怎样读课题呢?
(生有感情读课题)
(自由读课文时,一生问:鈥溄驳氖悄母鼋谌眨库潱
师:刚才,某某在自己读书时,产生了一个疑问:课文讲鈥溈炖值慕谌这潱敲吹降资悄母鼋谌漳兀啃∨笥衙侵缆穑
生1:是六一儿童节
师(微笑):能说说理由吗?
生2:是国庆节
师(意外):你从哪里知道的呢?
生2:因为课文里说鈥溣辛宋颐牵砂淖婀透邢Mb澦档搅俗婀
生3:是教师节。因为有老师。
生1:儿童节,老师会和小朋友们一起玩,还会出去郊游。
生3:我觉得是元旦节。因为课文里面说到了春天。
师:你们能从课文里找理由,非常好!到底是什么节日,老师先保密,等我们下节课好好地来学这篇课文时再来找答案。
【教学反思】
阅读教学的第一课时应该有个整体感知的教学过程,通常我都是问学生:鈥湺亮苏馄挝模阒懒耸裁矗库澭崧蘼捺锣碌亟挝母词鱿吕矗奔湎拗疲肓艘涣礁鲅筒荒茉俑鞘奔渌盗恕6诮萄д馄挝氖保每翁蒙系囊桓錾傻悖侍馀壮鋈ィ寡阉鞲詹抛约鹤匝毕哪谌荩诿坏玫嚼鲜Φ目隙ǎ质艿酵У姆床凳保鞫亟肟挝目焖僭亩粒崛÷劬堇粗っ髯约旱墓鄣悖庋乩识量梢运凳怯行У卦亩亮恕6柘碌男钣质沟盟瞧诖诙问钡慕萄А
《25、“快乐的节日”第一课时教学实录》摘要:我觉得是元旦节。因为课文里面说到了春天。 师:你们能从课文里找理由,非常好!到底是什么节日,老师先保密,等我们下节课好好地来学这篇课文时再来找答案。 【教学反思】 阅读教学的第一课时应该有个整体感知的教...
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