苏教牛津英语三下：Unit12 Review and check教案（2）(3)

　　S1: What do you like?

　　S4: I like swimming.

　　( PPT 6. 统计表格：内容有 swimming, fishing, running, jogging, climbing, skating, rowing，ski )

　　T: Now, it’s your turn. 剩下的调查要请你们来完成了。

　　T: Thank you. 请大家课后别忘了把统计表交给老师哦。这学期我们还学习了一些表示球类和乐器类的单词，请你和你的同桌一起说一说，看看谁说得最全。

　　( PPT 7: 显示第10单元的B 部分的图片内容 )

　　T：当我们问别人是不是玩某个球类运动时我们说 Do you play…? 比如： Do you play football?

　　( PPT 8. 显示句子： Do you play football? 句子上方是足球图片 )

　　T: 但是当我们问到是否弹某样乐器时，别忘了要多加一个单词“the”.比如： Do you play the piano?

　　( PPT 9. 显示句子： Do you play the piano？句子上方是钢琴图片。 )

　　T： Remember? （中文）， 好，下面老师请你们也看着图片说一说。

　　( 点击显示PPT 7的内容 )

　　（ 本步骤设计说明：本课为７－１１单元的复习课，在复习字母时，避免走过堂的形式，帮助学生按字母所含音素归类，一方面有利于学生准确的发音，另一方面帮助学生建立初步的语音知识。主要句型的复习，还是通过一个完整的情境设置来引导学生综合运用能力的提高。）

　　第二步：单元各板块综合练习

　　T：Now， let’s open the book at page 70. Look at the pictures. Listen to the tape and circle the right pictures. 请圈出你所听到单词的图片。

　　( PPT 10: 逐一显示正确答案)

　　T: Next, let’s look at Part B. Listen and number. 下面我们一起来根据所听到顺序给图片标上数字。 （做之前先老师把每张图的内容过一遍 ）

　　（PPT 11: 逐一显示正确答案）

　　Ｔ：现在老师要大家看着图片，说一说啦。Look at the pictures and try to practice with your partners. 同学们，请大家看这些图，同桌两个同学试着说说图中人物的对话。

　　PPT12 显示八幅图，并显示前五个单元的重点句型）

　　（PPT13，核对正确地答案）

　　T: You have done a good job! 今天这节课我们一起复习了７－１１单元的单词和句型，请大家回去好好复习。Time to say goodbye. See you next term.

　　（本步骤设计说明： 主要在前面综合复习了７－１１单元的内容后，对学生掌握情况的检验和反馈，并根据学生练习中发生的问题及时调整教学。）

　　第三部分 说明

　　本节课为３B第十二单元的总复习课，主要还是立足于７－１１单元内容知识点的梳理。第一步：利用多媒体课件创设完整的情景，从而把各单元的单词复习和句型复习有机地结合起来，并在此过程中把各单元的难点和重点作一讲解。为第二步完成练习做准备。第二步：分板块完成各个练习项目，并作讲评。 >> 苏教牛津英语三下：Unit12 Review and check教案（1）