冀教版第八册：《成长》教案及习题
石家庄市东风西路小学 张霞
【教学目标】
1、正确认读本课8个生字，学会书写鈥湵啊⒖衡��12个生字。
2、理解课文内容，抓住课文的重点部分，理解小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情。
3、使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
【教学重点、难点】抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。
教学时间：一课时
教学准备：课件
【教学过程】
【预习要求】
1、朗读课文，圈出自己不认识的字，运用自己学过的识字方法自己学习生字。
2、画出自己不理解的词语，结合上下文或查字典理解词义。
3、了解课文讲了一个怎样的故事？哪些地方让你产生了疑问？用鈥湥库�澰谖闹斜瓿觥�
4、把《成长》的故事讲给父母听，请他们也谈谈听后的感受，与家长进行交流。
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教学设计 |
设计意图 |
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一、联系旧知，导入新课 《女孩儿乌塔》让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，我们今天学习的《成长》，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事 二、检查预习、整体感知 1、指名分段读课文，说说《成长》这篇课文写了谁的一件什么故事？ 2读过课文之后，你有什么想法吗？ 三、自读自悟，交流体会。 1、默读课文，就自己的感受写批注，提出自己的问题。 2、集体交流 梳理学生所提问题，提出本课学习的重点内容。 同学们的这些问题都是围绕鈥湷沙も�澨岢龅摹� （出示鈥溡蛭庋谒某沙も�潱� 鈥溦庋�澋某沙な侵冈跹某沙つ兀� 为什么说鈥溡蛭庋谒某沙も�潱� 3、抓住重点段落深入体会 体会1鈥斺��6自然段 （1）鈥溩匝宰杂锏剜止锯�︹�孟袼目诖镏辉市碜傲娇榍ｂ�潱ǹ梢钥闯鲂∧泻⒎浅？释玫搅礁愠Γ执永床宦蛄礁＃� （2）当鈥溛意�澅硎疽喔桓愠κ保檬滞迫盟担衡�湶灰Ａ娇榍蛞桓箍梢院纫惶衫帧ｂ�澣绻闶撬耸蹦慊嵩跹瞿兀� （3）从小男孩的态度，你感受到了什么？把你的感受用朗读表现出来。 （4）齐读第六自然段，我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？ 语言训练：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，也许鈥斺�斺�斺�敚挂残礅�斺�斺�斺�敗� （5）到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢？ 体会第7-13自然段 （1）鈥溛意�澘吹搅耸裁辞榫埃光�溛意�澔腥淮笪颍浚ㄢ�溛意�澘吹皆谝桓龃笱┨欤己驳穆杪杩牌蹬闼考颐炕捅ㄖ剑吭驴梢阅玫桨耸谋ǔ辍５匀换娇榍蛞桓愠鸵惶衫帧� （2）此时，你心中又有怎样的想法呢？你明白了什么呢？ ①约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪坚持送报纸。 ②约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他这样有计划地支配自己的所得。 ③约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈。 （3）明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢？ 四、超越文本、升华情感 1．文中最后写到鈥溦庋谒某沙も�澞阃庹飧隹捶穑� 其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力。使他的成长过程中懂得节俭、自律、做事有责任心。因为这样更利于他的成长。 2．同学们老师相信在你们的成长过程中一定也有和约翰一样的经历，请结合你自己的生活实际和大家说一说吧！ 五、延伸主题、总结全文 是啊,在成长的过程中,每个人总会有很多难以忘怀的事情.重要的是我们要学会从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。 同学们，你们喜欢约翰吗？就让我记住他吧！问中有几处是对约翰外貌描写的句子 （1）请大家找出来，读一读。 （2）请大家把它抄到自己的采集本上。 同学们，这节课就要结束了，可是的成长还在继续。因为成长是一件快乐的事。我们可以在成长中获得快乐、在成长中懂得道理！ |
由学过的课文导入新课，让学生觉得亲切自然，同时对文章主题有了明确的认识。 抓住学生提出的重点问题，用课文的重点句提出问题，使学生从课始就进入课文的重点，体现本单元的训练重点。此环节的设计是让学生走入文本，深入体会小男孩内心所想 通过语言训练，培养学生的想象力，同时更深入理解课文内容。 结合自己的生活实际说说自己的成长故事，超越了文本，升华了主题。 |
外国人怎样教育孩子
美国：把尊重孩子放在第一位
美国家长们认为，除营养和知识外，孩子们更需要的是尊重。因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。和孩子讲话，美国家长从不高高在上，而是平等地与孩子交流。孩子不肯吃饭时，美国家长从不硬逼，而是婉转地说：鈥溎憧绰懿废诒诘茸拍悖悴怀运筒桓咝肆恕ｂ�澓⒆幼龃砹耸拢页ず苌俣冈鸷⒆樱撬担衡�溛蚁肽悴皇怯幸獾模麓尉筒换嵴庋隽恕ｂ�澣绻⒆右灰路且埠苌僖悦畹目谖撬担衡�湸┥险饧椎摹ｂ�澏且陨塘康目谄担衡�溎憧创┱饧椎暮媚兀故谴┠羌频暮茫库�澣煤⒆佑涤醒≡竦娜ɡ４⒆油獬龃攀保绻魅四贸鍪裁炊鞲⒆樱拦页げ换嵯翊蠖嗍泄页つ茄崆疤婧⒆踊卮� 鈥溗怀遭�潯⑩�溗灰�澋龋怯珊⒆幼鲋鳌５比唬獠⒉灰馕蹲哦院⒆拥男枰桓怕悖杂谥魅嗣挥兄鞫峁┑亩鞫⒆佑窒胍页ひ话慊嵩谑实钡氖焙蜃龀鼋馐秃退得鳌１热纾焙⒆酉胍魅思艺涔蟮耐嫖锸保页ぞ突岣嫠吆⒆用扛鋈硕加凶约合舶亩鳎颐遣荒芤蛭约旱男枨蠖还吮鹑说母惺埽佣煤⒆用靼孜舜κ碌牡览怼２簧僦泄页は不垛�溔饲敖套逾�潱Ｔ诒鹑嗣媲爸冈稹⒀党庾约旱暮⒆硬徽⒈康啊⒚怀鱿⒌取６诿拦页っ侨衔馐且恢址缸铮蛭院⒆拥敝诘闹冈鸺蟮厣撕α撕⒆拥淖宰鹦摹�
英国：给孩子失败的机会
孩子成长的过程中，难免会有失败的时候。如果孩子还小，中国家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉，或者干脆让孩子放弃。
英国家长却不这样认为。麦克的儿子查理今年10岁，这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。在中国，这些知识可能二十几岁的大小伙子也未必了解。
查理第一次做事，是在2岁的时候，他看到麦克正在洗碗，感到很好奇。于是麦克把查理抱到洗碗池上。查理马上跳进洗碗池里干了起来。这是在洗碗，同时也等于是在洗澡，衣服裤子全都湿了，碗不但没有洗干净，而且还摔碎了一个。
麦克没有制止他，一直站在旁边，看着查理的一举一动。开始，查理还在笑，慢慢地，他觉得这一点也不好玩，油污涂了满身，凉水粘在身上鈥︹�λ笾频目戳丝绰罂耍罂税淹纷搅舜巴忖�︹�χ沼冢滩蛔〉乜蘖似鹄础Ｖ钡秸馐保罂瞬虐阉С隼矗涣烁删灰路阉诺较赐氤乇撸缓螅诓槔淼淖⑹酉拢桓龈龅匕淹胂锤删弧＝幼牛巡槔淼耐婢咄肟攴诺搅怂乩铩�
查理这一次洗玩具碗筷，衣服只湿了一半。第三次时，只有袖子湿了一点点。麦克又教他怎样把碗洗干净的方法，查理做得也就越来越好了。
麦克的想法很简单：鈥溡⒆邮О艿幕幔娑允О埽淮未胃恼砦螅钡匠晒Γ獠恢皇墙毯⒆友安⒄莆漳芰Γ币彩墙趟恢秩松取ｂ��
澳大利亚：教给孩子生存能力
悉尼有钱人家的孩子，一般从小就被家长送去学开船，教练常常把船泊在浅滩上，船底船身难免会沾满沙子。猫头的工作就是用抹布、清水把它们清洗干净。11岁那年，他趴在船身上，在太阳下一天干上6个小时，整整干了一个暑假，他妈妈也不会因心疼而阻拦。因为在她的观念里，猫头有权也有能力安排自己的时间。鱼生那阵子上课时老打盹，问他原因，他自豪地说：鈥溛颐恐芩纳衔�5点到7点在我家的街区送报纸，一次可以挣14块钱！鈥澃嗌掀渌泻⑾勰讲灰选＠鲜ㄒ橛闵颜飧龌钭酶硪桓瞿泻ⅲ衡�溎憧梢灾桓�12块，不用干活就可以挣两块钱。鈥澦床灰晕坏厮担衡�溛裁矗课铱梢哉�14块钱干吗只挣两块钱？鈥�
以中国家长的心态去考虑，我们是绝不会允许这类事情发生的：让孩子到浅滩擦船，除了意外事故怎么办？为了挣14块钱上课打盹，学不好功课怎么办！而悉尼的家长们却不这样想，他们认为培养孩子的能力最重要，而不是看重孩子学了多少具体知识。
悉尼的孩子们都特别能忍耐，他们从小被教育：身上不舒服可以告诉家长去看医生，但不可以没完没了地报怨、呻吟，报怨是没出息的表现。冬天里女生们都清一色穿裙装校服，小男生则穿短裤西装。即使是星期天，家长也不给孩子们穿厚衣服，他们仍是一副短打扮在公园的草地上跑来跑去。悉尼家长希望他们的孩子长大后敢做敢当，有能力，有创造力，同时还要有从小锻炼出来的、不怕寒冷饥饿劳累的健壮的身体。
以色列：让孩子不断提问
都说犹太人做生意很成功，不知道教育孩子是不是也有一套？我不自觉地观察利娅和拉米尔。利娅是以色列人，因老公在美国工作，她也带着儿子拉米尔在美国生活。那天，拉米尔从幼儿园的接送车上回到家。利娅就问拉米尔：鈥溄裉炷闾嵛柿寺穑库�澙锥阃贰ｂ�溎敲矗愣嘉柿诵┦裁茨兀库�澙绦省＠锥几词鏊惶熘兴岬奈侍猓何裁词饕队泻斓囊灿新痰模课裁从械穆煲匣嵊谐岚颍课裁磁Ｄ滩荒芑荒愕谋赦�︹�ξ衣允耸庑〖一镆惶煳柿耸父鑫侍狻＠獾氐懔说阃贰ｂ�溦馐窃趺椿厥拢库�澪液闷娴匚世ｂ�溙嵛拾。�澙γ忻械厮担�溊锥褪歉鑫侍饴ㄗ樱苁俏矢霾煌！ｂ��
随着利娅的讲述，我渐渐明白了。原来，每个犹太人在很小的时候，几乎都会被长辈提问。利娅小时候，她爸爸就让她每天都问别人十个她不懂的问题。如果没有人回答她，就自己去找出答案。鈥溦饷皇裁矗�澙担�溂负趺扛鲇烫彝サ暮⒆樱际窃谔嵛手谐ご蟮摹ｂ��
我忽然发现了我一直在探寻的秘密所在：犹太人崇尚创新，认为学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，并不耻发问，自己所积累的知识自然就越来越多。我不由得想到一则流传甚广的故事。几乎每个犹太人家长都会问孩子一个问题：鈥溔绻衷诜孔邮Щ穑慊岽裁磁艹鋈ィ库�澣绾⒆踊卮鸬氖墙鹎蚬笾匚锲罚盖拙突嵩傥仕痪洌衡�溣幸恢治扌巍⑽奚⑽尬兜谋Ρ矗阒朗鞘裁绰穑库�澓⒆哟鸩怀隼矗盖拙突岣嫠咚衡�満⒆樱阋叩牟皇乔膊皇亲晔侵腔邸Ｒ蛭腔凼侨魏稳硕记啦蛔叩模灰慊钭牛腔劬陀涝陡拍恪ｂ�澏腔郏∏【屠醋杂谔嵛剩�
巩固提高
一、选词填空。
跨 挎 鈥斺�� ( )栏 （ ）篮 （ ）过 （ ）包
消 销 鈥斺�� ( )息 （ ）售 （ ）灭 经（ ）
检 俭 鈥斺�� ( )查 （ ）洁 勤（ ） （ ）阅
带 戴 鈥斺�� 爱( ) 丝（ ） 领（ ） （ ）帽子
二、词句积累。
虎头虎脑 自言自语 不卑不亢
我来写几个: _________________________________________________
三、课文在线。
这时候，我才恍然大悟：约翰不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了他的成长。
解释词语。
恍然大悟：_________________________________________________
你能用鈥湶皇氢�︹�Χ氢�澬匆痪浠奥穑�
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你是怎样理解这句话的？
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