教学目标：

　　1.理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的。

　　2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.认识文中要求识的生字。

　　教学重难点：

　　体会文中人物的思想感情。

　　教学过程：

　　一、读书指导

　　1.解题：为什么会有鈥溔笨阝�潱克�留下的鈥溔笨阝�潱�

　　2.学生自由读，要求学生读准、读通、读顺。

　　3.检查学生读书情况，随机纠正，指导。

　　4.说一说：课文写了一件什么事？你有什么感受？

　　二、讨论

　　讨论问题：

　　1.大胡子为什么要为饥民跪下？

　　2.大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放到车上？

　　3.当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么？你们此时心情如何？

　　讨论方式：

　　1.自主读书感悟。

　　2.小组讨论。

　　3.全班交流。

　　4.教师总结。

　　三、积累内化

　　在文章中找出有关描写人物外貌的语句。

　　四、识字指导

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　　五、作业

　　写一篇读后感。