关注学龄前孩子的性别意识

　　在这个阶段，学龄前的孩子可能非常渴望了解性鈥斺�斖�性或异性。他会询问孩子是从哪里来的，并且询问与生殖和分娩有关的器官。

　　他很想知道男孩和女孩有什么不同，当你面对这些问题时，要用简单正正确的术语回答。不要进行很长的解释，也不要对这些问题表现出明显的难堪和严肃。4岁的孩子并不需要知道详细的答案，但他应该有提问的自由，要确保孩子得到直接的精确回答。

　　随着孩子对性的兴趣日益增加，他可能玩耍自己的生殖器，甚至对其他孩子的生殖器非常感兴趣。与成人的性活动不同，这只是正常好奇心的表现，不应该遭到谴责或惩罚。

　　父母应该将孩子对性的探索限制在何种范围呢？这是一个家庭问题？这是一个家庭问题。这个阶段最好不要反应过度，因为孩子对性有适度的兴趣是正常反应。另一方面，孩子有必要知道什么行为可以为社会接受，什么不可以。因此，你可以做出决定，让孩子知道：

　　对生殖器官有兴趣和健康和自然的；

　　在公共场合裸体和性游戏是不能接受的；

　　包括朋友和亲属在内的任何人均不能接触鈥溗�的私处鈥潱�医生和护士进行体格检查以及父母在他感到生殖区域疼痛时检查原因的情况属于例外。

　　几乎同时，孩子对异性的父母非常着迷。4岁的女孩可能与母亲竞争父亲的关心，男孩会更加想引起母亲的注意力。这是本阶段孩子发育的正常组成部分，如果父母不过分关注，这种情况很快就会自动消失，没有必要因为这种情况感到担忧或嫉妒。