巧借成语“舞”活课堂(2)

　　生2：先睹为快。

　　师：好极了，先睹为快。再比如——

　　生3：有目共睹。

　　师：嗯，真好，还比如——

　　生4：重睹天日。

　　师：哎哟，这词儿都知道！

　　生5：耳闻目睹。

　　师：嗯，真好！哎，刚才你们所讲的这些个带“睹”的成语你们想看一看吗？

　　生：想！

　　师：那就让我们一起先睹为快！

　　（屏幕展示：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹）

　　师：我们一起把这些个带“睹”字的成语读一读，每个词读一遍。

　　生：（齐读词语）

　　师：好极了！学语文啊，有时候要有这样的敏感，由一个词儿，“啪”一串儿，联想到跟它有关的一串儿，这样，积累起来就方便多了。明白吗？好了，看！还有一组，也是带生字的新词。看清楚了，谁来读？

　　（屏幕展示：松驰 按摩 尴尬 气氛）

　　生1：（读词语）

　　师：真好！我们一起读——

　　生：（齐读词语）

　　师：孩子们，这两组词语搁在一块儿会有什么联系呢？大家看！

　　（屏幕出示：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹

　　在泰国，大象对人群已经 ，所以，你遇到大象神经完全可以松驰下来。）

　　师：想一想，这个空格里你会选择哪个成语？请你完整地读出来！

　　生1：（选词朗读）在泰国，大象对人群已经熟视无睹，所以，你遇到大象神经完全可以松驰下来。

　　师：嗯，好的！不错！谁再来读一读，一口气、行云流水、完完整整地，你请！

　　生2：（读）在泰国，大象对人群已经熟视无睹，所以，你遇到大象神经完全可以松驰下来。

　　师：嗯，真好！我们继续看——

　　（屏幕出示：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹

　　在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想 。）

　　师：这句话当中的空格你会选哪个成语？

　　生3：（选词朗读）在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想先睹为快。

　　师：真聪明，好极了！来，我们一起来读——

　　生：（齐读）在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想先睹为快。

　　师：好的，我们继续看！这句话，你会选哪个成语？

　　（屏幕出示：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹

　　在泰国，做按摩的大象偶尔也会跟人开开玩笑，这是观众 的事儿，你不必惊奇，更不必尴尬。）

　　生4：（选词朗读）在泰国，做按摩的大象偶尔也会跟人开开玩笑，这是观众有目共睹的事儿，你不必惊奇，也不必尴尬。

　　师：是“更不必尴尬”，是吗？好的，再看。你会选取哪个？

　　（屏幕出示：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹

　　在泰国你 象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你陶醉其中，难以忘怀。）

　　生5：（选词朗读）在泰国你耳闻目睹象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你陶醉其中，难以忘怀。

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