琅小分校天润城小学 解自忠

　　一、检查预习，总领全文8

　　1、读课题《推敲》，最初你是如何理解推敲这个词的，现在你对它又有了哪些新的认识？（个人读，齐读）

　　2、《推敲》文章中出现了哪些人物？谁能用3-5句话简单介绍一下贾岛和韩愈？3人之间究竟是个怎样的联系呢？请同学说说在看课文主要填空。总结抓住主要人物之间联系就能概括出文章主要内容。

　　3、文章中有一句诗，记得吗？

　　板书：鸟宿池边树，僧推月下门。

　　4、打开书，自由读，你心中一定有另外一句诗。

　　板书：鸟宿池边树，僧敲月下门。

　　5、轻声读这两句诗，细微的变化来之不易，贾岛可谓鈥溡靼惨桓鲎郑�拈断数根须鈥潱�让我们一起走进1300年前那个久远宁静的月夜。

　　二、学习课文第一、二节

　　1、谁来推荐两位同学读1鈥�2节，其他同学仔细听，能从他俩的阅读中提取到那些关于贾岛的有效信息？

　　（1）贾岛早年家境十分贫寒。

　　（2）贾岛拜访朋友却未能遇到李凝。

　　（3）贾岛写了一首诗《题李凝幽居》留给李凝，你是怎样理解鈥溣木逾�澋模�

　　（4）文章的哪些词句子让你感受李凝住所幽静、偏僻？

　　PPT提示：一天，贾岛去长安城郊外拜访鈥︹�Τ了�的小鸟。

　　（1）能用你的朗读表达理解吗？（只是用嘴巴读，没有把你们的感受在心里读出来）

　　男生读 女生读

　　（2）请学生评价朗读

　　2、朋友李凝虽然不在家，皎洁的月光，轻轻的敲门声，被惊醒了鸟儿，这份宁静给他以写诗的灵感。配乐读课件出示的文字。

　　三、学习课文3鈥斺��6小节

　　过渡：第二天，贾岛思索着即兴而做的那首小诗，真可谓鈥溡蛔治匆似剑�语语悟其神鈥潱�拿出尺子铅笔，默读3、4段，划出最吸引你的句子。

　　1、学生交流划句子的情况。

　　2、出示PPT：贾岛骑着毛驴，一边吟哦鈥︹�Χ几械绞�分好笑。

　　（1）仔仔细细品读这段文字，你想到了那些成语或四字词语？

　　A字句斟酌 B苦苦思索

　　C苦思冥想 D锲而不舍

　　E如痴如醉 F字斟句酌

　　G全神贯注 H反反复复

　　I聚精会神 J旁若无人

　　K一丝不苟 L比比划划

　　鈥︹��

　　（2）细细朗读，品位理解。

　　个人读----------小组读-------女生读-----男生读----全班读

　　（3）教师范读：理解鈥溡髋垛�潱�男生一边比划一边吟哦，感受情境。

　　（4）再次自由读，读出刚才的感受。

　　过渡：到底是用推还是用敲，反反复复，贾岛搜肠刮肚，上下求索，一人一驴竟闯进了韩愈的仪仗队中。