师：的确，只有心疼妈妈，懂得孝敬妈妈的儿子才是真正的儿子！（师把？改成！）

　　（三）对话“三个儿子”。

　　1、看了三个儿子的不同表现，听了老爷爷的话，现在，你最想对哪个孩子说一句话？

　　生：我想对那个帮妈妈提水的孩子说：你真是个能吃苦耐劳的孩子

　　你真孝顺！

　　师：你是在夸奖他呢！谢谢你！

　　生：我也想对那个帮妈妈提水的孩子说：你继续努力，一定会得到妈妈的表扬的。

　　师：他帮妈妈，也不是为了得到妈妈的表扬。对不对?

　　生：我也想对那个拎水桶的儿子说：我以后要向你学习帮妈妈拎水桶。

　　师：不一定非要拎水桶，你能帮妈妈做很多事呢。能联系自己来说，你一定是一个孝顺的女儿。

　　2、其他两个儿子也听着呢，你们有什么话要对他们说吗？

　　生：我要对爱唱歌的儿子说：你歌唱得再好听也没用，你必须用行动来爱妈妈。

　　师：是啊！你歌唱得好，很优秀，如果你能用行动爱妈妈，就更是妈妈的骄傲了。谢谢你给他提了一个很好的建议。

　　生：我想对那个翻跟头的男孩说：你那么有力气，如果你能帮助妈妈干点活，就算你什么才能也没有，妈妈也会永远爱你。

　　师：是啊！那是最贴心的爱。

　　四、总结课文，引发思考

　　师： 我相信听了你的建议，两个儿子一定会向那个儿子学习的。

　　【出示：孝敬父母就是提一桶水这么简单。

　　孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休息的时候，……

　　孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹……，给爸爸盛……

　　孝敬父母也是在放学回家的时候说一声……，

　　早上上学的时候说一声……

　　孝敬父母就是在妈妈生病的时候，……

　　孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候……

　　孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时……】

　　那你呢？又是打算怎么孝顺父母呢？

　　五、布置作业：

　　关心自己的爸爸、妈妈，多帮爸爸妈妈做力所能及的事，捶捶背，倒杯水，让爸妈笑开颜，做一个真正的“好孩子”。