人教新课标六下:《两小儿辩日》课堂教学实录
导语:
师:同学们,在中华民族茫茫大地上,燃烧着五千年来传承不息的文明之火,泱泱中华,滚滚逝水,历代文人墨客留下了脍炙人口的鸿篇巨著,佳作美文,等待后人品味与鉴赏。潜心凝神,总有千般华彩,万种感慨。今天我们就学习一篇小美文《两小儿辩日》(板书)掌声请出我们的展示小组鈥斺
展示组宣言:
师:担任这节课的评委是:xxx xxx xxx
好,展示荣耀,交流自豪,首先让我们进入第一个环节鈥斺斁涠练置魑胰刖常盅锒俅炀吒星椤
要求:1.精神饱满,仪态得体大方,文雅自然。
2.口齿清晰,吐字准确,声音洪亮。
3.朗读正确、流利、有感情。
4.能按词意化分做好停顿,句读分明。
5.语调自然,能通过语调的变化来表达文章的思想感情,展现文章内容情形。
展示组朗读文章,阅读组进行点评,认为比展示组朗读的更优秀可以大胆的进行挑战。
展示组分角色朗读路路路
生1:我觉得刘月娇朗读得声音洪亮,停顿准确,句读分明,吐字清晰,语调把握比较好,举止大方自然,而我朗读课文时吐字总是不清,要下功夫练习,我要向你学习,不过我觉得两小儿辩论的程度还不够激烈,希望我们继续努力。
刘月娇:谢谢你的点评,我会继续努力的,你说你读文章总是吐字不清,功夫不负有心人,只要努力,一定会成功的,口吃的人就能成为大辩论家,我相信你!
生2:薛鑫你读得正确流利,感情抒发也可以,你的声音很纯正,我认为你有播音员的素质,也有当主持人的天赋,你一定好好把握。不过,我总觉得两小儿争辩的情形还是表达得不尽人意,说实话,我也是读不太好,我向你挑战一下,我们取长补短。
生2朗读课文路路路
薛鑫:我从你的朗读中学到了很多,比如你语调的把握比我好,更便于表达人物的感情和当时的情态。
生3.张偌瑶你读得很有节奏感,断句很好,声音也很洪亮,就是有点拖腔,希望你能改正。
张偌瑶:谢谢你的指正,我一定会改好。
师:同学们能开诚布公的对他们的朗读进行评价,并进行挑战,学习其优点,取长补短 ,共同提高,很好,善于发现别人的闪光点并为我所用,这是很好的品质。
评委组根据展示组和阅读组的评价进行打分记录
师:汉字是世界上最优秀最具活力的文字,每一个汉字,每一个词语,就像一块活化石,用它那美妙生动的构形,精神的含义,向人们讲述着一个个动听的故事,正是:鈥溡蛔忠还适拢淮室皇澜玮潯H梦颐羌绦氲诙龌方阝斺斠慕雷肿级滴慕饩渫ㄋ酌鳌
要求:1.用通俗易懂的语言解释清楚字词句的意义,做到正确、连贯、得体。2.讲清楚古今异义词语。
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