师：同学们，在我国近代文学史上有一位著名的散文大家，他就是朱自清先生。课前我请大家了解了解朱自清先生，做到了吗？

　　生：做到了。

　　师：怎么样？把你的收获与大家共同分享一下。

　　生：据我所知朱自清在清华园里写了非常有名的《荷塘月色》

　　师：嗯，写了《荷塘月色》，非常有名的散文，还有什么呢？

　　生：我通过查资料知道他不仅是散文家，还是杂文家，写了很多杂文。

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　　师：朱自清先生一生为我们留下了许多脍炙人口的文章，尤其他的散文被称为美文的典范，这节课我们就来学习其中一篇散文《匆匆》，我们把课文读一遍，注意把拼音读准，不好读的句子多读几遍，读通顺，开始吧。

　　生读课文（师板书：匆匆）

　　出示词语：伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸

　　师：这些词语离开拼音以后你还认识吗？

　　读词语。

　　师：这些词语你理解了哪一个词语。

　　生：我知道泪潸潸是泪流满面的意思。

　　生：我知道头涔涔是满头大汗的意思。

　　生：我知道徘徊是走来走去的时候。

　　师：我们在什么时候徘徊？

　　生：犹豫的时候，没事干的时候。

　　生：无助的时候。

　　生：思考问题的时候。

　　生：我们在等待和寂寞的时候徘徊。

　　师：还理解了哪些词。

　　生：我理解了伶伶俐俐。就是机灵，灵活。

　　师：什么灵巧？

　　生：动作灵巧。

　　师：对了，动作非常得快，非常灵巧。赤裸裸知道什么意思吗？

　　生：就是光溜溜的。

　　师：好，我们再读一遍。

　　生读词语。

　　师：读了匆匆这篇课文之后同学们知道了什么呢？还有什么不太明白的地方，提出来，让我们大家共同讨论一下。好，让我们再快速默读一下课文，想一想，画一画，一会我们来交流交流。

　　生默读课文。

　　师：来，我们交流交流，你读明白了什么？

　　生：通过读课文我知道时间飞逝，我们应该珍惜，在比较短暂的一生中留下一些成绩。

　　师：对，送给同学们一句话鈥溁ㄓ兄乜�日，人无再少年鈥潯６嘧鲆恍┯幸庖宓氖虑椤；怪�道了什么？

　　生：我知道时间一去不复返，要珍惜。

　　生：我明白光阴似荐，我们应该抓住有限的时间为国家做一些力所能及的事。

　　师：哎哟，我感觉你是一个非常高尚的同学，真好，请坐。同学们，在这篇课文中，你们有什么不懂的事可以提出来。（一些学生举手）哟，这么多，这样，其他同学在别人提出问题时做一下标记。

　　生：我不明白朱自清为什么说鈥溛伊糇乓恍┦裁囱�的痕迹鈥︹�︹�澲熳郧迥昵岬氖焙蛐戳苏饷炊辔恼拢�他为了说留下了如游丝一样的痕迹呢，他应该是有了一些成绩的。

　　生：他为什么说自己越来越空虚了？我觉得他写得文章非常得，收获也越来越多，但我不明白他为什么说自己越来越空虚了。