苏教版三年级下册：24《揠苗助长》教案（6）
一、教材简析：
《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教科书三年纪下册第八单元中的一篇讲读课文。《揠苗助长》选自《孟子﹒公孙丑上》，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上爬，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
安排这篇课文的意图是：让学生读懂课文，初步了解寓言表达上的特点，体会寓言包含的道理。寓言本身通俗易懂，故事情节鲜明有趣，但寓意深刻，体会寓意是学习本课的重点和难点。
二、设计意图：
新课程要求教师的主导作用与学生的自主学习相结合，力求做到教学方法的多样性、灵活性、创造性。为此，在本课的教学中，我着力启发学生自读、自悟鈥︹�ετ炜硭珊托车慕萄Х瘴�,让教师与学生平等对话,课堂上激发学生主动参与,积极探究,合作交流鈥︹�υ谠亩林信嘌锔小⒎⒄顾嘉⒉欢洗葱拢钪帐寡Щ嵫埃褂镂目翁谜嬲晌ι献骰ブ⒐餐剿鳌⒐餐健⒐餐硎艿睦衷啊�
因为本课是一则寓言，短小精悍，所以我用一课时完成本课教学。
三、教学目标：
1、学会本课7个生字，掌握由本课生字组成的词语。
2、读懂故事内容，体会故事中的道理，懂得做事要踏踏实实，不能急于求成。
3、朗读课文，能用自己的话讲述这个寓言故事。
四、教学重点、难点：
重点：精读课文，读懂故事内容。
难点：在读中悟出寓意，明白不顾事物的发展，急于求成，反而会把事情弄糟的道理。从这个故事中汲取经验教训，达到自我完善的教育效果。
五、教学过程：
一、揭示课题，启发导入。
1、你都知道哪些寓言故事，给同学们讲一讲吧！
2、你知道寓言和其他课文有什么不同吗？（用一个虚构的故事说明一个深刻的道理或教训。寓：寄托。则：篇。）
3、今天我们再来学习一则寓言。
二、初读课文，了解大意。
1、老师结合动画，范读故事。
2、学生了解故事后，讲解题意。
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3、学生自读课文，出示要求：认真朗读课文，读准字音，读通句子。
4、检查字词。（带拼音读，去拼音读）
5、 再读课文，把课文读通顺，标出自然段序号，想想课文讲了一件什么事？可以在不明白的地方标上鈥湥库��
7、检查读书效果。（分组读课文，课文讲了一件什么事？）
三、精读课文，理解内容。
1、学习第一小节。
农夫为什么要揠苗呢？
（1）出示：他巴望自己田里的禾苗长得快些。（板书：巴望 长得快些）
（2）A、鈥湴屯�澥鞘裁匆馑迹靠挝奈裁从免�湴屯�澏挥免�溝Ｍ�潱�
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