西师版语文三下：惠崇《春江晚景》教案
黄陂区王家河小学 张卉利
一、导入课题，板书课题
1、师读《题西林壁》，学生说说这首诗的作者是谁？
2、小黑板出示有关苏轼小知识。
3、板书课题：惠崇《春江晚景》
4、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。
引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。
二、初读古诗
1、小黑板出示自学提示（一）
① 自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。
② 能认识鈥溳漭镡�澏郑肥樾粹�湷玮�潯⑩�滈�澏帧�
2、学生自学。
3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。
① 识字鈥溳漭镡�潯⑩�湷玮�潯⑩�滈��
② 指多名学生读诗，集体评价，用鈥�/鈥澔鍪型６俚牡胤剑倨攵痢�
三、再读古诗，读懂诗意
1、出示自学提示（二）
① 再读古诗，结合注释，利用工具书逐行理解诗意。
② 了解诗人是如何描绘《春江晚景》这幅画上的内容。
2、学生按自学提示自学，教师行间了解学生学习情况，并适时点拔。
3、教师检测学生的学习情况。
① 指多名学生述说每行诗的意思，教师及时点评。
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生：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中嬉戏游玩，好像它们最先察觉了初春江水的回暖。
师：鈥溙一ㄈ街︹�澦得髁耸裁矗�
生：鈥溠枷戎�澅砻餮甲幼钕戎莱醮旱慕嘏云炔患贝卦谒墟蚁贰�
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生：这名话的意思是：河滩上已满是蒌蒿，芦笋也开始抽出嫩芽，此时正是鲜美的河豚上市之时。
师：鈥溳漭锫芈慷题�澨逑衷跹木跋螅� 鈥満与噔�澥腔械氖挛锫穑磕隳芙岷峡挝暮屯蓟辛肼穑�
② 在师生共研中让学生知道这首诗诗人由江边鈥斺�斀锈�斺�斀垛�斺�斚胂螅渲械�1鈥�3行是咏画的景物，描绘竹林、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦芽这此景物突出了江南初春的美丽景色，第4 行诗由画面景物跳出画面，展开了极为丰富的想象，表达了诗人对生活的热爱。
四、三读古诗，背诵古诗
1、出示自学提示（三）
① 三读古诗了解题画诗的特点。
② 背诵古诗。
2、学生进入第三次先学，在学习中做到自主、合作、探究。
3、教师了解学生的学习情况。
① 引导学生概括题画诗的特点。
出示《题画兰》这首诗。鈥溕碓谇蕉ド贤罚谎疑罘烀钕愠怼７俏藿畔赂≡颇郑床幌嘀ゲ涣簟ｂ��
让学生结合这两首诗来了解题画诗的特点。
② 比一比，看谁背得又对又快。学生背诵古诗。
五、课堂训练
1、辩字组词：
崇（ ） 芦（ ） 豚（ ） 蒿（ ）
崇（ ） 庐（ ） 逐（ ） 篙（ ）
2、这首诗中写咏画面景物的诗句是：
作者展开想象的诗句是：
3、古诗赏析：
① 这是一首 诗，诗的作者是 朝诗人 。
② 这首诗描写了 时节 的景象，体现了诗人 。
学生完成练习，教师了解学生的练习情况。
六、总结
师：学了这首诗，从古诗的内容和思想上你有哪些感受？从诗人描给的图画的方法上你受到哪些启发？
板书设计：
桃花 鸭子
美丽的春江晚景
画中
蒌蒿 芦芽
画外 河豚（联想）
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