语文A版二下:《麻雀》教学设计(2)
师:是什么让老麻雀有勇气用自己的身躯去掩护小麻雀?
生齐声回答:强大的爱的力量。
(三)“它呆立着不动,准备着一场搏斗”
师:这是一场搏斗,是谁和谁之间的搏斗呢?
生:猎狗和老麻雀之间的搏斗。
师:你觉得这是一场怎么样的搏斗?
生:不公平、力量悬殊、危险……
师:你觉得会有怎么样的一种结果?
生:老麻雀被吃掉了。
师:那老麻雀知道这种结果吗?
生:知道。
师:从哪里可以看出来?
生:绝望;在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
师:那为什么老麻雀还是义无反顾的准备着搏斗?
生齐声回答:强大的爱的力量。
(四)“猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退”
师:首先,请同学们看书本168页的插图,你觉得这是一支怎么样的猎狗?
生:凶神恶煞、高大、凶猛。
师:那为什么这只凶猛的大狗会在弱小的麻雀面前退却呢?
生齐声回答:因为猎狗感受到了麻雀的这种强大的爱的力量。
(五)“它扎煞起全身的羽毛,绝望的尖叫着”
师:扎煞是什么意思啊?
生:伸开展开。
师:你见过什么动物在什么情况下扎煞起羽毛?
生:狗、猫等在危险的时候。
师:对啊,老麻雀也是在危险的情况下,扎煞起全身的羽毛。但是,它又是怎么样的尖叫啊?
生:绝望。
师:那为什么绝望的老麻雀,还要扎煞起羽毛,来保护自己的幼儿?
生齐声读:因为强大的爱的力量。
2.小结
师:在小麻雀生死攸关的时候,因为老麻雀身上散发出来的那种强大的爱的力量,拯救了小麻雀。同学们,你们在生活中,有没有感受过长辈对你的爱?或者说,你听说过什么关于爱的感人事迹?
生:……
师: 让我们记住无处不在的爱,因为它的力量是强大的。
师:其实这篇文章还有一个结尾,来,我们看一下:
“是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那种爱的冲动和力量。
爱,我想,比死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去”
请同学们根据自己的感觉读一下。接下来,我们一起来读一下。
生齐读。
师:是啊,这种爱的力量无处不在。因为爱,我们的生活变得更加美好;因为爱,生命得以延续;因为爱,我们才有勇气,在人生之路上走下去。
最后,让我们动动笔,在贺卡上写下你心中那些想对爱你的人说的话,如果你愿意,就将这张贺卡,寄给他(她)!
四、总结课文,布置作业
师:在生活中,我们除了要用心感受爱,更要学会感恩,去报答那些爱我们的人。最后,让我们再齐声读一次:爱,是一种强大的力量。
好,今天的作业是:1.将贺卡写完整,注意书信的格式。
2.课外阅读《猎人笔记》。