人教版语文三下：《一个小村庄的故事》教学实录（4）
《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐，原本靠锋利的斧头建造的美丽家园，又终究毁在了锋利的斧头之下。课文篇幅短小，语言朴实，然而其蕴涵的道理却非常深刻。教师通过让学生自读来了解文章体现了学生的主体作用，重难点突出。
教学过程：
一、1、自读：
⑴ 字音读准、字音读通顺。 ⑵ 学生思考，小村庄发生了什么变化？
学生汇报小村庄发生的变化：原来鈥︹�罄粹�︹��
二、１、小村庄原来美吗？课文哪一段写了小村庄的环境之美？你能给大家读一读吗？
２、⑴ 你能完成填空练习吗？
山上的森林（ ），村前河水（ ），天空（ ），空气（ ）。
⑵ 你能说说所填词的意思吗？
⑶ 这么美的环境谁都喜欢，你能带着感情读一读吗？
３、这样的小村庄后来在一场大雨中消失了，这是多么令人痛心的事呀！是谁毁坏了它呢？老师请你做个小侦探，查出凶手好吗？
三、 请你自己读一读第二、三自然段，画出你认为意思深刻的句子。并读一读体会一下：
生１汇报：鈥溗蚁敫欠浚蚁朐炖纾土嗥鸶返缴缴先ィ咽髂疽豢靡豢每诚吕础ｂ�澱饩浠八得鞔謇锏娜嗣挥欣猓侨ド缴�
砍树都非常随便，没把砍树当成一回事。
师：听老师读一读这句话好吗？谁能象老师这样把自己的感情读出来。
生２汇报：鈥準髂颈涑闪艘欢岸胺孔樱涑闪烁魇礁餮墓ぞ撸涑闪擞τ芯∮械募揖撸褂写罅康氖髂舅孀盼荻ッ俺龅牟裱滔г谔�
空了。鈥澪抑勒饩浠笆撬等嗣怯檬髂靖欠孔印⒆龉ぞ摺⒆黾揖摺⒌辈窕鹕眨蚁胝馐嵌嗝纯上а剑�
师：是呀，树木越来越少了，用树木烧火这是一种多轻易的破坏方式呀，你能带着自己的感情读一读二、三自然段吗？
四 、１、这样的乱砍滥伐一定会造成严重后果的，小村庄现在怎样了呢？请你读一读？
２、你认为哪句话应该重点理解？
３、生１汇报：我知道鈥湸笥昝淮�澯昧四馊说男薮欠椒ǎ撬荡笥晗赂霾煌！�
生２汇报：鈥溈墒牵〈遄幢慌叵暮樗恢淼搅撕未Αｂ�澪抑棱�溑叵�澋囊馑际呛铀牟ㄌ紊饩浠笆撬岛樗研〈�
庄冲走了。
师：洪水肆虐，这是什么原因造成的呢？
生：是人们的乱砍滥伐造成的。
师：多么凄惨的时刻呀，能读一读吗？（男女生读）
五、小村庄现在什么都没了，一无所有，请大家看课文的最后一句话（投影出示）
鈥準裁炊济挥辛蒜�斺�斔锌扛返玫降囊磺校切┓胬母贰ｂ��
师：鈥溡磺锈�澲傅氖鞘裁矗�
生１：所有靠斧头得到的东西，房子、工具、家具、柴火。
生２：还有那些砍树的斧头。
生３：我想还要包括那些小村庄的人们。
师：这说明乱砍造成的严重后果，如果人类不爱惜大自然，大自然就会鈥斺��
生：惩罚我们。
六、 师：斧头创造一切，也毁了一切，但是这是斧头造成的吗？
生：不是，这是我们人类自己造成的，这是人们不懂得爱惜大自然，是我们自己破坏了自己的家园。
师：你们说的真好，就让我们根据自己的体会齐读课文最后一句话教学反思：
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