北师大版数学第三册:《文具店》教案
学科:数学 授课年级:二年 设计人: 宁玉清 | ||||||||||
章节名称 |
北师大版小学数学第三册第四单元 | |||||||||
课 题 |
文 具 店 |
计划学时 |
1 | |||||||
教学目标 |
知识目标 |
引导学生进一步体会鈥湵垛澋暮澹茉擞贸朔ǹ诰鹘饩鑫侍猓ü涣鳎岣叻治鑫侍夂徒饩鑫侍獾哪芰咛逦侍猓 引导学生将具体的情景于乘法于除法的意义联系起来 。 | ||||||||
能力目标 |
通过观察图意,提出数学问题,在合作交流中解决问题 , | |||||||||
情感目标 |
体会学习的乐趣以及数学与生活的联系。 | |||||||||
教 学 重 点 |
引导学生进一步体会鈥湵垛澋暮澹茉擞贸朔ǹ诰鹘饩鑫侍 | |||||||||
教 学 难 点 |
提高分析问题和解决问题的能力具体问题 | |||||||||
媒体内容与形式 |
多媒体 | |||||||||
教学过程 | ||||||||||
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
时间 | ||||||
导入 |
出示挂图谈话:小狐狸文具店开业了,小动物们都来文具店买东西,你愿意帮他们算账吗? |
学生思考 |
创设情境,激趣引新 |
2 | ||||||
探究 |
1、出示情境图 1)让学生说一说图上信息 小兔和小山羊一起到文具店,小兔买1枝笔2元,小山羊买3枝笔花6元。 小灰狼来到文具店,说:我花的钱是小兔的4倍 小灰狼来到文具店,说:我花的钱是小兔的4倍 小黄牛也来到文具店买了3枝笔。 小山羊花的钱是小兔的几倍? 2.独立解答问题 摆一摆,用自己喜欢的学具摆出小兔和小灰狼各自花的钱。 说说摆的内容,体会小灰狼花的钱实际上是4个2元。 3.列式解答 2 脳 4 = 8(元) 2 脳 3 = 6(元) 4.小组汇报。 全班交流反馈评价。 |
看图说出图中的信息 尝试提出问题 自主思考,探究 |
给学生思考探究的空间 |
15 | ||||||
巩固与拓展 |
1、画一画,(第48面,第1、2题。) 2、练一练,(第49面,第1题。) 摆一摆。 1)白兔有5只,黑兔的只数是白兔的3倍,黑兔有几只? 2)红花有6朵,黄花的朵数是红花的2倍,黄花有几朵? 3、反馈延伸。 教材第49面第3题。 |
画图理解题意 |
巩固练习,深化理解 |
15 | ||||||
总结 |
你今天有什么收获? |
自由发言 |
教师指导归纳 |
3 | ||||||
板书设计 |
文 具 店 大灰狼花了多少元? 2 脳 4 = 8(元) 小牛花了多少元? 2 脳 3 = 6(元) | |||||||||
教后反思 |
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