小学语文第二册:《胖乎乎的小手》教案
第一课时
教学目标:
1、认识鈥溑帧⑾测澋龋保掣錾郑嵝粹溈础⒆赔澋龋陡錾帧
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养学生尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学重难点:
1、让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。
2、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。
教学方法:合作学习法、导读法、直观教学法
教具准备: 多媒体课件、生字卡片
课时安排 : 两课时
第一课时
课时目标:
1、借助拼音,认读生字词。
2、正确、流利地朗读课文,了解全家人喜欢兰兰的手的原因。
教学准备:一幅画、课件。
教学过程:
一、谜语激趣,导入新课。
1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?咱们首先来个脑子运动,猜一个谜语吧!
两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画, 天天干活不说话。你们猜一猜:这是什么?(谜底:手)
【设计意图:鈥溞巳な茄白詈玫睦鲜︹潱挥行巳さ难笆强菰锏摹6砉逃椅谏晁够担衡溍挥腥魏涡巳ぃ黄冉醒盎岫笊毖莆罩兜囊庠浮b澮虼耍し⒀难靶巳び任匾Mü圆旅沼锏男问降既胄驴渭燃辛搜淖⒁饬Γ旨し⑵鹧暗男巳ぃ寡巳ぐ蝗坏亟氲娇翁玫难爸腥ァ!
导语:小朋友们真聪明!请你们都伸出自己的小手,让老师来看看你们漂亮的双手。
2、老师找出两个学生,两个学生的手有所不同,一双是瘦小的另一双是胖乎乎的。老师举起那双胖乎乎的小手引出课题。
小朋友们来看,这就是一双胖乎乎的小手。(板书课题,学习鈥溑肘澴郑⒁庖佳氚旆亲≌飧錾郑
小朋友,我们怎样记住鈥溑肘澴郑浚ㄓ裳邓底约旱娜霞欠椒ǎ
小朋友们真聪明!老师告诉你们,这个鈥溑肘澴只箍梢员喑擅沼锛亲∷b溑肘潱喊敫鲈铝辆褪氢溑肘潯U庋幌伦泳图亲×恕U馀趾鹾醯男∈治胰俗龉裁茨兀课颐抢刺馕恍∨笥呀樯堋
3、请先前这名学生说说自己胖乎乎的小手为家人做过什么事?表扬学生。
呀!你的小手真能干!今天我们来认识一位小朋友兰兰,她也有一双胖乎乎的小手,全家人都喜欢她的手呢!究竟为什么?请小朋友们翻到课本第24页。
二、初读课文,找出生字。
1、投影显示要求。
合作学习:以同桌为单位,两人一起读课文,然后一起找出生字圈起来。
【设计意图:培养学生以同桌两个同学为单位的合作探究学习精神,通过让学生读一读、找一找、圈一圈,调动学生学习的积极性,让学生感受到自己是学习的主人。】
刚才小朋友们很认真地读课文并圈出生字,下面请大家仔细地听课文范读,特别留意你圈的生字是怎样读的。
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