儿童30种问题行为的矫正(34)

　　产生懦弱行为的原因

　　导致孩子懦弱的原因是多方面的，家长无疑有着不可推卸的责任。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力；父母过分娇宠孩子，事事包办代替，使孩子丧失锻炼机会。

　　曾有这样一个例子：在美国，很多孩子喜欢玩滑板，在街道两旁、广场的水泥路面上，常常有孩子冲来撞去，在几尺来高的台阶跃上跃下，让人为他们的安全捏了一把汗。

　　在这些玩滑板的孩子中，中国血统的孩子很少，为什么呢？

　　中国人玩有技巧性的游戏向来是不在话下的，但玩滑板需要胆量，因为它具有一定的危险性。同样在美国长大，为什么中国血统的孩子很少玩这些冒险的游戏呢？

　　追本溯源，原因在中国家庭的传统意识上。许多中国父母认为这种游戏太危险，很容易摔断四肢，因而不鼓励孩子们玩。虽然这种游戏对孩子的胆量是一种挑战与训练，但中国父母还是认为冒这种风险去让孩子获取胆量不值得，保险系数低。父母们的这种看法对孩子们有很大影响，使他们本来就有的、对这种运动的畏缩情绪更受到强化，因而有了后退的理由。这种以身体的过度保护所带来的性格上的缺陷，其实比一些不严重的外伤更具有损伤性。而且这种性格上的伤害将是终身的，外伤会很快痊愈，性格软弱却不是一朝一夕能改变的。

　　我们不是鼓励孩子随意冒险，但应鼓励孩子有一定的冒险精神，有克服胆怯的勇气，有与别人一比高低的信心。

　　懦弱行为矫正方法(1)

　　不过度保护

　　应该有意识地为孩子创造外出活动与他人交往的机会。特别是由老人带养的小孩，更需要从家这个“小世界”里解放出来，让他们接触、认识更广阔的世界。

　　设置定时任务

　　有目的地给孩子一些可以独立完成的有时间限制的任务。让孩子在实践中体验生活的过程，体验乐趣，并增长生活的经验。当任务完成时，孩子赢得的不仅是父母的赞许，还有自信心。

　　恰当引导