小学语文《小英雄雨来》教学反思
《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这篇小说,不论从内容上,还是形式上,都很值得小学生读。这篇课文篇幅较长,内容通俗易懂,故事性强。体会雨来的英雄形象是本课教学的重点。
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但在分析、理解课文的同时,这个写作特点的渗透不够,感觉没有水到渠成的效果。怎样在分析、理解课文内容的同时,自然而又有效地渗透写作指导,将是我以后的教学中值得努力的一个方向。
《小学语文“小英雄雨来”教学反思》摘要:键句子,让学生想,让学生谈。如雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去一句,让学生想象:雨来此时心里是怎么想的,想象后讨论:他为什么要这样做。与日本鬼子做斗争的部分,引导学生找到雨来被敌人四次逼问时的...
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