自学激思激趣

　　师：齐读课题。

　　师：关于马拉松，你知道些什么？

　　生1：我知道马拉松是一个海边的小渔村，哪儿发生了一场战争。

　　师：你的记性真好。

　　生2：我知道马拉松是长跑运动项目。

　　师：这是一篇说明文，课文4-5自然段重点给我们介绍了马拉松运动项目，现在请孩子们翻开书，完成2个要求：

　　（出示自学提示）1.小声读课文4--5自然段。2.读完后，关上书，填好读书卡。（齐读）。

　　师：来，孩子们，咱们一齐读读要求。读书有三到：眼到、口到、心到。明白要求了吗？我给大家6分钟的时间，开始。

　　互动深思入情

　　一、检测

　　师：完成了吗？我们一起来交流交流。

　　首先看第一题：1896年，第一届现代奥林匹克运动会在（ ）举行

　　生：1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。

　　教师相机出示正确答案。

　　师：第二题，在第一届现代奥林匹克运动会上，一位法国人提议，把（ ）到（ ）作为一个比赛项目，全长（ ），用来纪念（ ），也是用来纪念（ ）。

　　生1：在第一届现代奥林匹克运动会上，一位法国人提议，把马拉松跑到雅典作为一个比赛项目，全长42千米195米。

　　师：来，咱们看着大屏幕，地图上的这个位置就是马拉松，这就是雅典，从马拉松跑到雅典是多少米？

　　生齐说：42千米195米。

　　师：我们学校的操场一圈为200米，这么长的距离相当于围绕操场跑211圈，也相当于从大邑县跑到西岭雪山那么远。

　　生（吃惊）：好远哦！

　　师：是用来纪念什么？

　　生2：用来纪念马拉松之战，也是用来纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。

　　3.纠错

　　师：全对的举手。了不起，读书时，你们真正做到眼到、口到、心到；有错的孩子，快查查原因，改正过来，你也能做得更优秀。

　　4.齐读。

　　二、走进故事，揣摩人物内心

　　1、学习第一自然段，感受战争的重要。

　　师：那位英雄是谁？

　　生：菲利比斯，师板书菲利比斯

　　师：为什么要用马拉松比赛来纪念他呢，接下来，就让我们回到2500年前，去感受感受那场振奋人心的马拉松战役 。课文的第一自然段交代了这场战争的重要性，我请一个同学来读一读。