湘教版小学二年级上册《绿色的竹楼》教学反思
《绿色的竹楼》是一篇介绍傣族人民家居及生活习性的文章,通过教学,让学生了解傣族人民的楼房与汉族、苗族所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性,渗透热爱家乡的教育。
教学开始,我结合本班汉族、苗族学生的住房,利用对比的方法,初步了解傣族人主楼的特点。学文时,我鼓励学生走进文本,边读边想,引导他们合作探究,让学生多动脑筋,学会提问,在质疑解难、自主发现、合作研读中灵活的学习知识,自觉把文字信息转化为自己的理解;学完课文,学生对傣家竹楼和傣族人民的生活有了基本了解,此时采用“读——画”结合的方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以通过画的方式使学生进一步理解课文内容,一举两得。
《湘教版小学二年级上册“绿色的竹楼”教学反思》摘要:生活习性,渗透热爱家乡的教育。 教学开始,我结合本班汉族、苗族学生的住房,利用对比的方法,初步了解傣族人主楼的特点。学文时,我鼓励学生走进文本,边读边想,引导他们合作探究,让学生多动脑筋,学会提问,在...
相关文章: | ◇ 《各具特色的民居》(A、B案) | ◇ 小学英语(PEP)五年级上册教学计划 |
◇ 反思在语文教学中的应用 | ◇ [作文]美丽的傣家 |
|
|