师：作者所用的写作手法精妙不精妙？

　　生齐：精妙。

　　师：我们可以把这种写作手法运用到作文中。

　　五、感受黄山松的“千姿百态”

　　师：我们在玉屏楼上欣赏了三大名松的奇特风采。黄山是不是只有这三大名松呢？

　　生齐：不是。

　　师：下面我们来欣赏黄山上其他名松的风景。

　　（出示图片）

　　师：“黄山松千姿百态黄山松千姿百态。”“它们装点着黄山，使得——” 生接读：“使得黄山更加神奇，更加秀美。”

　　师：快来读读第三自然段，感受一下黄山松的其他姿态吧！

　　（生齐读第三自然段）

　　师：因为黄山松千姿百态，更加秀美，因此我们常说“黄山之美始于松”，所以人们对黄山——

　　生齐：情有独钟。 师：现在我们再来读一下课文，感受一下作者对黄山奇松的情有独钟吧。

　　（生齐读全文）