（11）。看到可怜的丑小鸭，满脸泪痕，孤零零得走在落叶纷飞的树林里，，你想对它说些什么吗？

　　（12）。学生自由发言。

　　①丑小鸭，你要坚强，生活中难免会遇到困难，只要你坚强，困难就会退步

　　教师适时评价。（谢谢，我替丑小鸭谢谢你的鼓励。）

　　三。学习7-9自然段，体会丑小鸭的快乐。

　　1.师：丑小鸭没有辜负大家的期望，默默地忍受着所有的不幸，努力地追求自己想要的生活，终于挨过了寒冷而又饥饿的冬天。

　　2.师：丑小鸭长大了，长大后的它会变成什么样子呢？请读读7—9自然段。

　　3.学生自由朗读。

　　4.谁来说一说？交流反馈。（出示课件：这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的翅膀。原来自己变成了一只美丽的天鹅！）

　　5.师：认真读读第五自然段，找找哪里还有描写天鹅姿态的样子。（课件出示：它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。）（点击强调“高贵”“优雅”并板书。）原译文中作者是这样描写天鹅的：（出示课件：学生自由读：他们白得发亮，颈项又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖上去。）（强调：他们白得发亮，颈项又长又柔软，翅膀是又长又（美丽）。）看，这些天鹅真是既高贵又优雅。曾经的丑小鸭看的是又惊奇又羡慕。而如今，它不用再羡慕他们了。（手势指着课件：湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子。）现在，丑小鸭自己变成了天鹅了，它也变得既高贵又优雅。

　　6.师：让我们再一次感受一下天鹅的美丽。

　　7.全班齐读。（湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子。）

　　8.师：现在丑小鸭梦想成真了，此时它的心情怎么样？（吃惊，高兴。）你是从哪里知道的？

　　9.学生反馈。（出示课件：这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的翅膀。原来自己变成了一只美丽的天鹅！（吃惊））