师：十天后，扬州城就被攻破了。请同学们快速地读文章的第五自然段，完成视频上的一道填空。

　　城破时 。

　　清兵俘获史可法时， 。

　　生回答：城破时，史可法要拔刀自刎。清兵俘获史可法时，许他高官厚禄，劝他降清。

　　师：他呢？

　　生：大骂气绝而死。

　　师：我们一起来读一读。

　　生：城破时，史可法要拔刀自刎。清兵俘获史可法时，大骂气绝而死。

　　师：什么是“拔刀自刎”？

　　生：拔刀自杀。

　　师：清兵俘获史可法，他大骂气绝，骂的是谁？

　　生：他骂清兵统帅豫亲王。

　　师：豫亲王对他是什么态度呢？

　　生：豫亲王许他高官厚禄，劝他降清。

　　师：他答应了吗？

　　生：没有。

　　师：他是——

　　生：气绝而死。

　　师：同学们，让我们再现英雄就义时的场景，带着这样的情怀读一读这部分，读出英雄的崇高品质。

　　（生读）

　　师：在这样的场景中，我们体会出英烈的什么样的品质呢？

　　生：壮怀激烈。

　　生：宁死不屈。

　　生：不计生死坚持信念的浩然正气。

　　生齐声：他不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。

　　师：通过两次场景的描写，我们体会出了这个人物的崇高品质。

　　师：（配乐朗诵）史可法死后，他的义子史德威得不到他的尸骸，就是他的尸骨，将他的衣冠埋入坟墓，也就是他穿过的衣服，戴过的帽子。至今，我们所看到的是史可法的衣冠冢。在墓前有一座飨堂，飨堂上有这样一幅楹联——

　　生齐声读：数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。

　　师：那点点飘落的梅花是亡国的泪，扬州二分明月是史可法的心。此时此刻，你又想说什么呢？

　　生：史可法对他的国家十分忠诚。

　　生：史可法对他的国家非常忠诚，坚贞不屈。

　　生：史可法坚贞不屈，没有为保全自己而投降。

　　师：此时此刻，我们最想说：史可法的这种精神是我们永远崇敬的。他的精神是我们后人所要学习的。

　　师：像史可法这样的人物只有他一个吗？

　　生：还有岳飞、文天祥、秋瑾……

　　师：这一类人，在他们的身上都有这样的崇高品质。文章提到：在民族危亡之时，总会出现两类人。一类人——