题秋江独钓图

　　清 王士祯

　　一蓑一笠一扁舟，

　　一丈丝纶一寸钩。

　　一曲高歌一樽酒，

　　一人独钓一江秋。

　　2．学生自学，教师巡视，根据学生要求提供王士祯的生平简介。

　　3．现在，我相信每一位学生心中都有一幅图，谁来用语言为大家勾画这一幅《题

　　秋江独钓图》？指名两个学生说。

　　4。老师课件出示简图，这符合你心中的那一幅图吗？

　　小结：每一个的理解不同，心中画出的图景也不一样，所以想象也是体会诗意的一种好办法。

　　5．那么这一首与江雪有什么相同点？又有什么不同？我们四人小组来研究一下，看看一共可以列出多少条？讨论以后，请小组派代表发言。

　　学生代表（相同点：都在江上，都是一个人，都是一个披蓑戴笠的老翁，都在钓鱼，不同点：一个是江雪独钓，一个是秋江独钓。

　　地点相同，人物相同，事件也相同，但是时间不一样，还有补充吗？（一个是天寒地冻，一个是秋意正浓，心情更不一样，一个是苦闷的，一个是怡然自得的。）

　　小结：这两首诗虽然描写的都是钓鱼的景象，但是心境不同，一个是借钓鱼表现高傲的骨气；一个是借钓鱼欣赏优美的秋景，这真是各有所得。

　　6．学生带着不同的感受读自己喜爱的诗，

　　7．我国古代描写钓鱼的诗词还有很多，你们看，老师从网上下载了那么多的资料。

　　这些诗人除了钓鱼，还收获了一些什么样的心情？请同学们到他们的诗中去寻找答案。

　　板书设计：

画 漫天飞雪

江雪 情 千万孤独

志 顽强不屈