生：爸爸，那个３４年前的夜晚您还记得吗？也许您早以忘记了，可是我一辈子都忘不了，是您教育我要从小做一个有道德的人，我今天做到了，我要真诚的谢谢您。

　　师：作者希望我们也勇敢地挑战自己，做一个有道德的人。老师把一句名言送给大家：

　　衡量一个人真正的品德，是看他在知道别人没有人发觉的时候做些什么。

　　──孟德斯鸠

　　六、扩展思维，小练笔

　　师：让我们一起努力，都做有道德的人，好吗？我希望同学们也能把自己的对于道德的理解写下来，成为我们的名言。

　　（学生思考，动笔。）

　　生：老师我想好了。我写的是：“拥有了道德就拥有了财富。”

　　师：这是谁的创作啊？

　　生：我自己写的。

　　（自豪。）

　　师：那把作者的名字也一块念上。

　　生：（又念一遍，加上自己的名字。）学生中爆发出掌声。

　　（学生兴趣盎然，意犹未尽，还在争着读自己的名言。）

　　师：还想读？我们这节课要超时了，评委老师要扣我的分啊！（台下大笑）最后一次机会给你了。

　　（把话筒递给学生。）

　　师：同学们，咱们课下还可以交流，你们可以把写好的名言装订成一个小集子，做好之后给老师欣赏欣赏，好吗？（好），今天我们这节课就先上到这里吧。同学们，再见。