人教版语文二年级上册课文《蓝树叶》教学反思
教学《蓝树叶》一文时,我就想通过这个故事来渗透对学生的品德教育。在教学完课文内容后,我对学生提出了一个这样的问题:假如林园园现在就站在你的面前,你最想对她说些什么呢?
我的话刚一出口,学生们便踊跃举手。姚欣彤说她会对林园园说“林园园,我知道你爱惜自己的东西,这是好习惯。但是当同学向你借东西的时候你不应该小气,李丽因为没有绿铅笔才向你借的,你应该很爽快地借给她,而不应该拒绝。希望你以后要对人大方些。”紧接着王宇轩站起来说他会对林园园说“林园园,你应该把绿铅笔借给李丽。你看,李丽画出来的树叶是蓝色的。哪儿有蓝色的树叶啊?我知道你脸红了说明你意识到自己错了。以后可要大方点喲,要不然没人会喜欢你,和你交朋友的。”
还有几个学生也相继对林园园说了些话。听了孩子们的话,我知道他们都已经理解了课文的内容,并且知道了同学间要互相帮助、友好相处。当同学有困难时应伸出援助之手。
《人教版语文二年级上册课文“蓝树叶”教学反思》摘要:东西的时候你不应该小气,李丽因为没有绿铅笔才向你借的,你应该很爽快地借给她,而不应该拒绝。希望你以后要对人大方些。紧接着王宇轩站起来说他会对林园园说林园园,你应该把绿铅笔借给李丽。你看,李丽画出来的树...
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