她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；（涟漪）

　　（2）比喻 她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；（荡漾）

　　她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；（波光、软嫩）

　　她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉；（清澈）

　　北京什刹海拂地绿杨 （太淡）

　　（3）对比 杭州虎跑寺的绿壁 （太浓）

　　西湖的波 （太明）

　　秦淮河的波 （太暗）

　　裁你为带赠给那轻盈的舞女

　　作用：写梅雨潭的绿美到极点，作者用对比来衬托，说明梅雨潭的绿是明暗适度、浓淡相宜，绿得实在恰倒好处。

　　（4）联想 挹你为眼，赠给那善歌的盲妹

　　4、文章在结构上首尾呼应。“不禁”再次表达了作者对梅雨潭的绿的赞美之情，抒发了作者对她的无比喜爱之情。文章从博喻到比较映衬到联想再到转换人称、直接呼告，感情逐渐转浓，直到不能自已。

　　中心意思： 这篇游记散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。

　　写作特点

　　1、功运用烘托和衬托手法。

　　2、语言准确生动，具有很强的抒情性

　　3、运用了许多叠字，传神地描摹出眼前之景，有一种音韵美。

　　4、新鲜贴切的比喻运用增强文章的美感和表现力。

　　四、探究学习，拓展思维

　　参照课文读书动笔示例，结合课堂教学的内容，把你认为最为精彩的语句用适当的符号标示出来。

　　五、作业

　　阳光习题

　　古诗文中，带“绿”字的诗句：

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜 牧

　　绿树村边合，青山郭外斜。 ——孟浩然