教科版二年级小学上册语文《为了妹妹》教学设计
教学内容
教科版小学语文教材2年级上册。
教学目标
会写“院、针、如、定、医、因、血、久、目、士、束”11个生字,能够把字写规范,写美观。认识部首“钅”。
教学重点
学习“读帖”的方法,学会对比相同笔画的字,对比相同部件的字,关注字的空白处。
教学难点
对比观察“束、如、因”3个字,找到书写特点,把这3个字写规范。
教学用具
课件。
教学时间
1课时
教学过程
一、复习会认的字
师:同学们,上节课我们学习了《为了妹妹》这篇课文,老师要考考大家,看看屏幕上的这些词语你能不能读准。
二、学习写字
1.读学习目标宣言。
师:词语读得这么准,老师手里的这些字卡你能读准确吗?看来,上节课同学们学习得不错,下面我们要迎接新的挑战了,有信心的同学请用你标准的坐姿告诉老师。让我们大声读出这节课的“学习目标宣言”:我能认真观察每一个字的写法。我能工整、美观地写好每一个字。
(生答略。)
师:真好,当你充满信心地读“学习目标宣言”的时候,不仅在告诉老师“我能行”,你也在告诉自己“我能行”,老师相信你们每一个人都能完成学习目标。
2.给生字分类。
师:同学们,这节课要求我们会写的生字已经出现在屏幕上了,我们来给它们分分类,让它们找到自己的队伍——
左右结构:院、针、如
上下结构:定
半包围结构:医
全包围结构:因
独体字:血、久、目、士、束
3.学习新部首,学写“针”字。
师:今天,我们要来学习一个新的部首,“金字旁”。你知道“金字旁”是由哪个字演变而来的吗?这个金字,本义是金属。这个金字里面藏着一个土字,表示深深地藏在地下的矿物。由此看来,带金字旁的字都与什么有关呢?谁能说出几个带有“钅”的字:(钱、钉、钩、镜)
观察一下,这个字笔画的位置,说一说书写的时候要注意什么。
(教师范写“针”。)
4.学习“读帖”方法——对比相同笔画的字。
师:古代的大书法家在习字时最用心的一件事是“读帖”,就是观察字帖,认真研究每一个字的写法。读帖的方法之一就是把有相同笔画的字放到一起观察。老师把“久、束、定”这3字放到一起请同学们观察,就是因为它们中有相同的笔画,你看出来了吗?(因为它们都带撇捺。)这样观察更容易让我们发现笔画的不同写法。
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