北师大版二年级上册:《我的影子》教学片断
学生提出问题,引发教师思考
老师:同学们,学完这节课后,你们还有什么不懂的问题?
学生:老师,影子是怎样形成的?
许多学生:我知道,我知道。
学生:影子就是光挡住东西以后,这个东西在地上的阴影。
学生:我明白了,有光、有物体、有地面或其他像地面的平面,就能形成影子。
老师:你真会总结!你们还有什么问题吗?
学生:老师,我还想知道,云有没有影子?
我和其他同学忽然被这个问题给问住了。
我陷入了思考:有光、有物体、有形成影子的地面,条件具备,按理说应该有影子。但云的影子究竟在哪儿呢?
我努力地想:如果云在我的头顶,我就看不见太阳了,云的影子就在我的身上,这不就是地上的阴影吗?我为自己想出了这个结果异常兴奋。
《北师大版二年级上册:“我的影子”教学片断》摘要:学生:影子就是光挡住东西以后,这个东西在地上的阴影。 学生:我明白了,有光、有物体、有地面或其他像地面的平面,就能形成影子。 老师:你真会总结!你们还有什么问题吗? 学生:老师,我还想知道,云有没有影子...
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