教学内容：

　　学生学习过程

　　一、复习

　　1、朗读课文

　　2、认读生字：

　　（1）可以结合偏旁表意方法记忆生字，如：虾、硬、秋、客；

　　（2）在运用中进一步熟练认读。

　　3、书写生字：

　　（1）重点写好“落”、“诉”两个生字，“落”是上下结构的字；“诉”字重点是最后一笔点；

　　（2）注意抓住结构特点写好字，左右结构的字是“银、诉、胡、秋”，上下结构的字“告、落”。

　　4、扩展练习：向银河提出问题，并且收集有关银河的知识，给银河写封信。（一句话或几句话）

　　思考题：

　　1、换部首组字，再组词。

　　很-----（ ）+（　）→（　　　）（　　　）

　　胡-----（ ）+（　）→（　　　）（　　　）

　　秋-----（ ）+（　）→（　　　）（　　　）

　　2、补充句子。

　　（１）夜空里有_________________________________。

　　（２）小河里___________________________________。

　　3、仿照课文的样子，填空。

　　银河，银河，

　　请你告诉我：

　　___________________________？

　　___________________________？

　　4、做一张收集卡：将自己收集的有关银河的知识制作成精美的卡片。

　　板书设计：

　　问银河

　　课后反思：