王秀红教育随笔20篇

　　孩子们的变化

　　时间过的真快，转眼三年的时光就要过去了，孩子们也都长大了，长大了懂得事情多了，什么事都能自己做了。再有两个月他们就要升小学了，但是他们中的大部分依然是那么好动，上课注意力不集中搞小动作，还总是喜欢偷偷的在上课的时候看课外书、玩折纸，在以前遇到这些情况我总是针对个别幼儿进行批评教育，可在我批评这个小朋友的时候，其它的小朋友像没看见一样，继续做着他们想做的事。注意到这些以后，我对自己的教育方法进行了反思，我不再是针对个别幼儿进行批评，而是关注所有的幼儿，而且对个别幼儿多进行表扬，我还组织幼儿在课间活动中看书，折纸及户外游戏，幼儿的爱好和好奇心得到了满足，同时更多的体会到了被夸奖和被鼓励的感觉，变的积极了进步了，不再搞小动作了。我的心里也洋溢着成功的喜悦。

　　通过这次经历让我总结了这样一个经验，不要一味的针对个别幼儿进行批评，这样不但没有什么效果，反而让幼儿变得更加散漫。所以在幼儿的常规管理中，我们要面向全体，多鼓励幼儿，充分的调动幼儿的积极性，这样才能培养幼儿好的习惯。

　　教育笔记：拍球

　　今天的天气特别好，下午上完课，我就带孩子们到活动场去了，孩子们都玩的非常开心，这时丁章宗抱着球来到我身边对我说：鈥溊鲜ξ一崤那颉ｂ�澪宜担衡�溎悄闩囊慌奈铱纯础ｂ�澦�马上拿球拍了起来，连续拍了很多个，他很骄傲的说，看我拍的多吧，看到他骄傲的样子，我从他手里拿过球，拍了起来，然后我又拍了几个胯下球，丁章宗看了急忙说：鈥溊鲜Γ�你是怎么拍的，真有趣。鈥澯谑俏医塘怂�拍的方法，他很开心的认真练了起来，嘴里还说着真有趣。

　　内容分析：丁章宗是一个动作发展灵活的孩子，因此他很早就学会了拍球，他对自己会拍球感到很骄傲，太过骄傲就会止步不前。所以我们应该给他一个新的挑战，这样他才能进步的更多学的更多。而，丁章宗原本就是一个接受能力强，聪明的孩子，我们更应该引导他有更大的进步。新的挑战会激发他更强的求知欲。田芹兰

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