苏教版小学语文一下:《三个小伙伴》说课稿
教材分析:
《 三个小伙伴》是苏教版一年级下册中的一课。这是一篇童话故事,讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂,二、三、五自然段的结构基本一致,读讲时可抓住重点,体会三个小伙伴的形象。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音,学会9个生字,两根绿线内的6个字只读不写。理解由生字组成的词语。认识1种笔画。
3、理解课文内容,懂得在遇到困难时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。
教学重难点:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。
2、体会小猪、小象和小袋鼠在集体遇到困难时,自告奋勇,主动承担任务的主人翁态度和密切合作的团队精神。
教学理念:
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教学流程:
围绕教学目标,紧扣《标准》和教材,体现鈥溔菱潯⑩溔モ潯⑩溔涫碘潯
一、读通课文,抓鈥準抖菱潯⑹缎聪嘟岷希涫蹈惺苤笠猓欢⒍炼挝模ブ氐愦示涞睦斫猓涫碘溔刖澄蚯殁潱蝗⒍潦炜挝模ゾ钣镅裕涫祷墼擞谩U鼋萄О才帕娇问蓖瓿山萄挝瘛
(一)、引导自读,感知课文
1、 教师引入:你们有伙伴吗?他们是谁?你们常在一块儿干些什么?(揭题、齐读)课题中的三个小伙伴分别指谁呢?(课件出示课文第一幅图)待学生回答后问:他们正准备去干什么?你是从哪儿看出来的?
2、在看图的基础上,引导学生扫清阅读障碍,读通课文,为深入理解课文打下基础。
(二)、读懂课文,尝试感悟
(在学生整体感知课文内容的基础上,教师应精心导学,抓住课文重点词句,以读为本,引导学生走进课文,感悟课文)
1、学习课文第一段:
(1)齐读后问:读了这一段你知道了什么?
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